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河北版小学4
河北版小学4年级上册科学试验报告〔A4纸〕
小学科学分组试验报告
河北版小学4年级上册科学试验报告〔A4纸〕
小学科学分组试验报告
任课教师：试验员：任课教师：试验员：
任课教师：
试验员：
任课教师：
试验员：
学校： 编号： 01
试验实有缺课试验
周年月日星期第节四1
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四1
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学校： 编号： 02
实 验 时 间 试验 实有 缺课 试验班级 人数 人数 组数
试验 做小吊车
名称
试验小纸盒、吊车臂、吊臂支架、线绳两个、铁丝钩一个、剪刀、锥子、胶水、
器材钩码。
小组分工合作。
观看小吊车模型组装各局部。
①四个点要对称，固定结实；
②绳子要从前往后穿，不要穿反了；
调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否敏捷运动。
试验过程
试验现象：小吊车能提起或放下钩码。
试验
收与放〔推断人与动物的肢体运动原理〕
名称
试验每个人的身体。器材
弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。
伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。
反复几次体会与小吊车的原理的联系。
试验过程
试验试验结论：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；现象 拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。试验现象
试验试验结论：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；
现象 拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。
试验
现象
及结
及结
论
论
试验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。前臂伸展类似小吊车放下重物。
学校： 编号： 03
试验实有缺课试验
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学校： 编号： 04
实 验 时 间 试验 实有 缺课 试验班级 人数 人数 组数
试验 做沙盘
名称
试验硬纸板、学校平面图、橡皮泥、潮湿的沙土、废旧泡沫、包装纸、小木棍、
器材颜料盒、剪刀。
对校园建筑的布局进展观测。
用大的硬纸板做底座。在纸板上画好学校平面图。〔明确建筑物.树木等的位置〕
用橡皮泥、旧泡沫等材料做出立体的楼房等校园建筑物，依据平面图摆放好位置。〔可以用长方体或正方体的泡沫做楼房，硬纸板做围墙，小木
棍做旗杆等〕。
验实 4.要留意建筑物的比例。〔四年级的学生还不能很准确地计算出比例尺，教
验
程过 师适当指导。〕
程
试验现象及结论
试验 快与慢
名称
试验秒表〔或电子手表〕、长尺、玩具车〔学生自带〕，橡皮泥，马达、电池等〔学
器材生自带〕
小组做好分工：赛车手、计时员、测量员、记录员。
找好起点〔必要时确定好终点〕；
秒表做好归零；
在一样时间内必需进展屡次测量〔不少于3次〕，并做好记录
在一样距离内必需进展屡次测量〔不少于3次〕，并做好记录。
试验过程
试验结论：
试验1、一样时间内经过的距离越长，物体运动的速度越快；
现象2、一样距离下所用的时间越短，物体运动的速度越快。
及结论
学校： 编号： 05
试验实有缺课试验
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学校： 编号： 06
实 验 时 间 试验 实有 缺课 试验班级 人数 人数 组数
试验
试验
名称
试验
推和拉
每个同学。
试验
名称
试验
玩小车
秒表〔或电子手表〕，木板，玩具车〔学生自带〕，钩码，毛巾。
器材
器材
1.三人一组，两人活动，另一人
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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