原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园标准教案《马兰花》
汇报人：
Contents
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
05
评估与反馈
04
活动设计
PART01
教案目标
教学目的
通过《马兰花》的故事，激发幼儿对美好事物的感知和欣赏能力。
培养审美情感
通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。
增强语言表达能力
学习成果预期
认知能力提升
通过《马兰花》故事学习，孩子们能认识并理解基本的植物生长知识。
创造力与想象力激发
鼓励孩子们创作与《马兰花》相关的绘画或手工，培养他们的创造力和想象力。
语言表达能力增强
社交技能发展
孩子们能够复述《马兰花》故事，并用简单语言描述故事中的主要情节。
通过角色扮演和小组活动，孩子们学会合作与分享，增强团队协作意识。
PART02
教学内容
故事背景介绍
《马兰花》的起源
《马兰花》源自中国民间故事，讲述了马兰姑娘与恶龙斗争的勇敢事迹。
故事发生的时代背景
故事发生在古代，当时人们生活简朴，常受自然灾害和恶势力的威胁。
主要角色介绍
马兰花故事中的主角是马兰姑娘，她聪明、勇敢，是正义和善良的化身。
主要角色分析
马兰花代表坚韧和希望，是故事中积极向上的象征，鼓励孩子们勇敢面对困难。
01
小兔活泼可爱，好奇心强，通过小兔的形象，孩子们学会探索和学习新事物。
02
狐狸狡猾且自私，通过狐狸的行为，孩子们学会识别和防范生活中的不良行为。
03
小熊乐于助人，通过小熊的行为，孩子们理解帮助他人的重要性，培养团队合作精神。
04
马兰花的象征意义
小兔的个性特点
狐狸的反面角色
小熊的助人精神
主题思想提炼
通过《马兰花》故事，孩子们学会珍视友谊，明白团结协作的力量。
友谊的重要性
01
教案中强调与自然和谐相处的重要性，教育孩子们爱护环境，尊重生命。
自然与和谐共处
02
相关知识拓展
通过《马兰花》故事，激发幼儿对美好事物的感知和欣赏能力，培养他们的审美情感。
培养审美情感
通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和理解能力，让他们学会用语言表达自己的想法。
增强语言表达能力
PART03
教学方法
启发式教学
通过《马兰花》故事，孩子们学会珍视友谊，明白团结协作的力量。
友谊的重要性
教案中强调与自然和谐相处的重要性，教育孩子们爱护环境，尊重生命。
自然与和谐共处
游戏化学习
《马兰花》源自中国民间故事，讲述了马兰姑娘的善良与勇敢，以及她与恶龙斗争的故事。
《马兰花》的起源
故事中的主要人物包括马兰姑娘、她的家人以及恶龙，每个人物都有鲜明的性格特点。
主要人物介绍
故事发生在古代，一个充满神话色彩的时代，人们生活简朴，信仰自然和神灵。
故事发生的时代背景
角色扮演
友谊与合作的重要性
通过《马兰花》故事，孩子们学习到团结协作的力量，以及朋友间相互帮助的重要性。
01
02
自然环境的保护意识
教案中融入环保教育，让孩子们理解保护自然环境，珍惜每一份自然资源的重要性。
PART04
活动设计
创意绘画活动
01
通过《马兰花》故事，孩子们能认识并理解自然界中的植物生长过程。
02
孩子们能够复述《马兰花》故事，提高语言组织和表达能力。
03
在角色扮演游戏中，孩子们学习合作与分享，增强团队协作能力。
04
通过绘画和手工活动，孩子们将《马兰花》故事内容转化为艺术作品，展现个人创造力。
认知能力提升
语言表达能力增强
社交技能发展
创造力与想象力激发
故事复述练习
马兰花在故事中象征着坚韧和希望，是孩子们学习坚持和乐观的榜样。
马兰花的象征意义
狐狸的狡猾和自私行为，为孩子们提供了辨识和讨论反面角色的机会。
狐狸的反面角色
小兔的活泼好动和好奇心强，体现了幼儿的天性，鼓励孩子们探索世界。
小兔的个性特点
老狼从凶恶到善良的转变，教导孩子们理解和宽容，以及改变的可能性。
老狼的转变
01
02
03
04
音乐与舞蹈表演
通过《马兰花》的故事，激发幼儿对美好事物的感知和欣赏能力。
培养审美情感
通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。
增强语言表达能力
手工制作环节
《马兰花》源自中国民间故事，讲述了一朵神奇的马兰花和它带给人们幸福的故事。
《马兰花》的起源
01
故事发生在一个美丽的村庄，那里有清澈的小河和绿油油的草地，马兰花就生长在河畔。
故事发生地的描绘
02
故事中包括勤劳的农夫、善良的农妇和拥有神奇力量的马兰花，每个角色都有其独特性格。
主要角色介绍
03
PART05
评估与反馈
学习效果评估
教案中强调与自然和谐相处的重要性，教育孩子们爱护环境，尊重生命。
自然与和谐共处
通过《马兰花》故事，孩子们学会珍视友谊，明白团结协作的力量。
友谊的重要性
教学反思与总结
通过《马兰花》故事，激发幼儿对美好事物的感知和欣赏能力，培养他们的审美情感
文档评论（0）