第21天构造函数法在函数与导数中的应用（多点开花）【考前百日冲刺】确保120分.docx

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第21天构造函数法在函数与导数中的应用（确保120分）

十年高考（新课标1卷）

考查阐述（考点、考向、交汇点等）

试题难度（低，中，高）

2015

构造函数解不等式

中

2016

未考查

2017

未考查

2018

未考查

2019

未考查

2020

未考查

2021

构造函数比较大小

高

2022

构造函数比较大小

高

2023

未考查

2024

未考查

命题热度预测2025

从历年高考来看，原函数与导函数混合构造函数解函数不等式、构造函数比较大小的考查频率并不高，经常以客观题出现，通过已知等式或不等式的结构特性构造新函数，解决比较大小、解不等式、恒成立问题.预计2025年高考对构造函数比较大小的考查可能性不大，但是作为导数中非常重要的构造函数问题也不能忽视.

【2015新课标Ⅱ卷】

1．设函数是奇函数（）的导函数，，当时，，则使得成立的的取值范围是

A． B．

C． D．

【答案】A

【难度】0.65

【详解】构造新函数,，当时.

所以在上单减，又，即.

所以可得,此时，

又为奇函数，所以在上的解集为：.

故选A.

点睛：本题主要考查利用导数研究函数的单调性，需要构造函数，例如，想到构造.一般：（1）条件含有，就构造,（2）若，就构造，（3），就构造，（4）就构造，等便于给出导数时联想构造函数.

【2021全国乙卷】

2．设，，．则（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【难度】0.4

【知识点】利用导数证明不等式、比较对数式的大小

【分析】利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定，对于a与c，b与c的大小关系，将0.01换成x,分别构造函数,，利用导数分析其在0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性，结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c，b与c的大小关系.

【详解】[方法一]：

，

所以；

下面比较与的大小关系.

记，则，，

由于

所以当0x2时，，即，，

所以在上单调递增，

所以，即，即；

令，则，，

由于，在x0时，，

所以，即函数在[0，+∞)上单调递减，所以，即，即bc；

综上，，

故选：B.

[方法二]：

令

，即函数在（1，+∞)上单调递减

令

，即函数在（1，3)上单调递增

综上，，

故选：B.

【点睛】本题考查比较大小问题，难度较大，关键难点是将各个值中的共同的量用变量替换，构造函数，利用导数研究相应函数的单调性，进而比较大小，这样的问题，凭借近似估计计算往往是无法解决的.

【2022新高考I卷】

3．设，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【难度】0.4

【知识点】用导数判断或证明已知函数的单调性、比较指数幂的大小、比较对数式的大小

【分析】构造函数，导数判断其单调性，由此确定的大小.

【详解】方法一：构造法

设，因为，

当时，，当时，

所以函数在单调递减，在上单调递增，

所以，所以，故，即，

所以，所以，故，所以，

故，

设，则,

令，，

当时，，函数单调递减，

当时，，函数单调递增，

又，

所以当时，，

所以当时，，函数单调递增，

所以，即，所以

故选：C.

方法二：比较法

解：，，，

①，

令

则，

故在上单调递减，

可得，即，所以；

②，

令

则，

令，所以，

所以在上单调递增，可得，即，

所以在上单调递增，可得，即，所以

故

（与的乘除构造）

4．已知偶函数的导函数为，且满足，当时，，则的解集为（????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【难度】0.65

【知识点】利用导数研究函数图象及性质、用导数判断或证明已知函数的单调性

【分析】构造函数设函数，时，利用可得，结合奇偶性得出的单调性，根据，可得的解集．

【详解】根据题意，设函数，

当时，，

所以函数在上单调递减，

又为偶函数，所以，

所以函数为奇函数，

则函数在上也单调递减，

又，所以，得，

故在和的函数值大于零，在和的函数值小于零．

又因为，

所以当时，由可得，即；

当时，由可得，即．

故在的函数值大于零．

故选：B

【点睛】关键点睛：解答本题的关键是构造函数，研究函数的奇偶性、单调性和图象，再解决问题.

（与的乘除构造）【组卷网原创题】

5．已知为R上的可导函数，其导函数为，且对于任意的，均有，则（????）

A．，

B．，

C．，

D．，

【答案】A

【难度】0.65

【知识点】比较函数值的大小关系、用导数判断或证明已知函数的单调性

【分析】构造函数，利用导数判断函数的单调性，根据且可得答案