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数学建模在高中数学教学中的应用与教学效果分析论文

摘要：本文旨在探讨数学建模在高中数学教学中的应用及其教学效果，通过分析具体案例，阐述数学建模对学生思维方式、问题解决能力的培养作用，以及在实际教学中的实施策略和效果。

关键词：数学建模；高中数学教学；教学效果；应用策略

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要性

1.数学建模有助于培养学生的创新思维和实际应用能力

在高中数学教学中，引入数学建模元素，可以让学生从实际问题出发，运用数学知识解决具体问题。这种教学方式有助于培养学生主动探索、独立思考的创新精神，使他们在面对复杂问题时，能够运用数学建模的方法，提炼出问题的关键因素，从而找到解决