部编版2024道德与法治七年级下册3.1 人须有自尊（教学设计）.docx

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2025-06-14 发布于安徽
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部编版2024道德与法治七年级下册3.1 人须有自尊（教学设计）.docx

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七下3.1《人须有自尊》教学设计

科目

道德与法治

年级

七年级下册

题目

3.1人须有自尊

课时安排

1课时

教材分析

本课围绕“自尊”展开，是七年级下册《道德与法治》课程中的重要内容。教材通过深入剖析自尊的内涵、作用及表现，帮助学生理解自尊的本质，引导学生树立正确的自我认知，培养健全人格和良好的道德修养，为学生在青春期的健康成长奠定坚实基础。同时，教材还通过贴近学生生活的案例和实践活动，让学生在实际情境中感受和体验自尊，增强对自尊的理解和应用能力。

学情分析

七年级学生正处于青春期初期，自我意识逐渐增强，开始关注自己在他人眼中的形象和地位。然而，他们对自尊的认知还不够成熟，容易受到