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部编版2024道德与法治七年级下册4.2做自信的人（教学设计）.docx

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    七下4.2《做自信的人》教学设计

    科目

    道德与法治

    年级

    七年级下册

    题目

    《做自信的人》

    课时安排

    1课时

    教材分析

    《做自信的人》本课时聚焦“西安最美杨贵妃扮演者“王宇”，引导学生掌握找准定位、专注行动、勇于探索、民族自信四个维度的实践方法，实现从认知到行动的转化，为后续学习生命的意义责任担当奠定心理基础。

    学情分析

    七年级学生处于青春期前期，自我意识快速发展，但存在自我评价不稳定、易受外界评价影响等特点。部分学生因外貌、成绩否定自我，或盲目自信。通过石矶娘娘拒绝被定义、王宇将劣势转化为优势的案例，帮助学生建立理性认知，解决实际问题。

    核心素养目标

    1.道德修养：培养乐观豁达

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