《幼儿社会教育与活动指导》课件_第二章 幼儿社会教育的目标内容和方法途径.pptx

第一节幼儿社会教育的目标;;一幼儿社会教育目标制定的依据;二幼儿教育目标的结构;二幼儿教育目标的结构;二幼儿教育目标的结构;提炼了3—6岁儿童社会性发展的核心经验，给幼儿社会性教育指明了方向;第二节幼儿社会教育的内容;;;二《纲要》和《指南》对幼儿社会教育内容的相关规定和解析;二《纲要》和《指南》对幼儿社会教育内容的相关规定和解析;二《纲要》和《指南》对幼儿社会教育内容的相关规定和解析;三幼儿社会教育的具体内容;第三节幼儿社会教育的方法;;一情境讨论法;二社会认知冲突训练法;三价值澄清法;四移情训练法;五角色扮演法;第四节幼儿社会教育的途径;;;一在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动;二在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育;三在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育;四在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育;五在节日文化教育活动中对幼儿进行多元文化教育;六在家—园—社区合作共育中提高幼儿社会性教育的成效;思考与练习;思考与练习;思考与练习