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第五单元战争与文化交锋

一.选择题共（24小题48分）

1.2（021春•承德期末）大约从公元前2000开始，雅利安人陆续向东，向南进入伊朗高

原及南亚地区。进入伊朗高原的雅利安人保留了其强悍善战的特性，并建立了强盛一时

的波斯帝国，而进入南亚的雅利安人则变得养尊处优，难以抵御外敌入侵。材料可用于

说明（）

A.•占代印度宗教环境的复:杂性

B.波斯帝国统治方式的残酷性

C.古代印度和波斯的文化交流

D.地理环境对文明发展的影响

2.2（021春•潍坊期中）前苏联的东方学专家巴托尔德有出：“蒙古帝国把远东和近东的文

明国家置于一个民族、一个王朝的统治之卜，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。

西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展材料意在说明（）

A.蒙古西征促进了地域间文化的交流

B.商贸发展推动统一的蒙古帝国建立

C.蒙古西征促进了人口的大规模迁徙

D.蒙古帝国实现对欧亚地区直接统治

3.2（021春•兖州区期中）如图是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书

笔记，由此可以得出的结论是（）

♦公元前27，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯

坦地区

诞生了基督教，后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；

♦2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向

外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；

♦395，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、

罗马文化，曾繁荣一时。

A.帝国起源于地中海区域

B.帝国的扩张客观上促进人类文明传播

C.帝国实行奴隶主民主政治

D.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难

4.2（021•丙卷模拟）1819年，美国“马卡洛诉马里兰”案表明：“各州无权利用征税或其

他方式阻滞、妨碍、拖累或以任何方式控制国会为行使已授予联邦政府之权力而制定的

合宪法律的实施。”该案可能使当时美国（）

A.联邦政府的权力得到加强

B.三权分立的机制遭到破坏

C.南北方之间矛盾日益尖锐

D.各州独立自主性完全丧失

5.2（021•市中区校级二模）1931年，《威斯敏斯特法案》确认了“英国和各自治领都是英

帝国内的自治共同体，地位平等，在内政和外交的任何方面互不隶属”，英联邦遂正式形

成。之后，英联邦成员由需对英王效忠的原则演变为接受英王为独立成员国自由联合体

的象征。这一演变的历史背景是（）

A.世界格局出现重大调整B.世界殖民体系崩溃

C.英国霸主地位完全丧失D.民族解放运动高涨

6.2（021•蔡甸区校级模拟）费城制宪会议上，“宪法之父”麦迪逊说：“制宪者所要考虑的

问题……困难在于将少的稳定与政府的能力和不可侵犯的自由以及对共和政体的关注结

合起来”。为此1787年宪法（）

A.规定总统对国会负责B.强调地方必须服从中央

C.保障两党的交替执政D.确立联邦制和分权制衡

7.2（021•贵州模拟）1787年宪法起草的过程，遵循了两个基本原则：其一是部分表决，

也就是达成一项共识便记录下来，作为整体的一部分，而不是草拟全部法案再强行表决;

其二是不全面规定，争议部分留给后面补充。这体现了（）

A.遵循分权制衡的原则B.民主共和原则

C.宪法具有较强局限性D.实用主义精神

8.2（021•包河区校级模拟）德意志帝国虽保留了大量封建残余，专制色彩浓厚，但却是作

为一个联邦