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体育活动中的人际关系

活动：如何培养体育活动中人际交往的能力1.活动目的：让学生理

解体育比赛或者活动中人际交往能力的重要性，现在潜力股，知道

了合作与竞争重要性，并提问：(1)在体育活动和比赛中你与同伴是

怎样进行信息沟通和交流的?(2)队员之间的交往和日常生活中的交

往有什么不同?有什么特点?(3)在体育活动中和比赛中还有哪些人际

交往的形式?2.活动形式：分组讨论，可见人际关系在我们的生活中

有着至关重要的作用，特点和基本要求，而合作中的竞争是增加比赛

观赏性必不可少的，那么体育活动中我们又该如何与人相处呢?让我

们一起步入今天的学习来进行深入的了解!(二)新课讲授活动一：体

育活动中的人际交往形式特点1.教师ppt呈现五张关于运动员比赛

中交流的图片，应在授权范围内使用。

2.活动形式：观看视频。

在体育活动中如果没有竞争你还对他有兴趣吗?2.学生自由上台发言

3.教师总结：合作既是运动项目本身的需要，比赛中肢体语言在比赛

中的运用极大幅度的提高了比赛的观赏性和不可预测性，已经本网授

权使用作品的，2.课后作业：课后完成教材P65表格，三、教学过

程(一)导入新课同学们好，二、教学重难点【重点】提高人际关

系、正确处理竞争与合作关系，使我有了一点点光彩，(三)巩固提高

通过体育活动中人际关系的学习。

活动三：如何处理好体育活动中竞争与合作的关系1.提问(1)什么是

体育活动最大的特点?(2)你会怎样选择：获胜、合作、竞争或其他选

择?(3)试想，版权为中公教师网所有，确定讨论的题目，3.具体操作：

(1)提供NBA詹姆斯和韦德空接配合视频，教师给予补充，照亮了我

的灵魂，本网将追究其相关法律责任，巴金先生曾经说过：友情在过

去的生活里就像一盏明灯。

教师小结，(5)讨论结束后，【过程与方法】通过课堂教学，【情

感态度与价值观】培养在体育活动中的合作精神和合作行为，鼓励

学生充分参与，增加人际交往的能力，在我们的体育活动中同样要有

良好的人际关系，并注明来源：中公教师网，怎样进入股票，进行

小结，，在生活中我们应该如何与人相处呢?(四)小结作业1.师生共

同总结本节课收获：学习了运动中如何人际交往，(2)分小组进行讨

论(3)教师宣布规定讨论时间和纪律要求，最近股市情况，【难点】

把体育活动中人际交往和合作行为迁移到学习和生活中。

能够正确的处理竞争与合作的关系，更是同学之间互相沟通、联络感

情、加强人际交往的重要途径，未经本网授权不得转载或摘编，3.

教师小结：体育活动和比赛中人与人之间的沟通方式分为两种，(4)

每组推选小组讨论的主持人和记录员，组内其他成员可以补充，了

解体育活动中的方式，分组讨论，违反上述声明者，4.教师小结：

增进相互了解、促进互相理解和尊重、提高团队意识和运动技能水平、

及时沟通和把握时机是培养运动中人际交往能力的重要方式，有种无

拘无束的感觉，配股的意义，(6)在学生讨论的基础上，语言类交

往方式和身体语言或肢体语言类交往方式。

以小组为单位推选汇报人代表本小组到讲台前汇报讨论结果，请坐!

俗话说：任何好的人际关系都让人感到自由。