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小班安全过安检教案汇报人：XXX2025-05-05

教学目标设定安检流程演示危险品种类识别情景模拟训练安全教育强化教学评估方案目录

01教学目标设定

安检基础认知培养了解安检的重要性和作用让孩子们了解安检是为了保障大家的安全，学会在公共场所配合安检。01通过图片、实物或模拟安检设备，让孩子们认识常见的安检设备，如金属探测器、X光机等。02安检流程认知向孩子们讲解安检的基本流程，包括排队、放置物品、通过安检门等。03识别安检设备

让孩子们了解哪些物品是危险的，不能带上公共交通工具或进入公共场所，如易燃易爆物品、管制刀具等。危险物品辨别能力识别危险物品教育孩子们在发现危险物品时，应如何正确处理，如告知家长或工作人员。危险物品的正确处理方法让孩子们掌握在危险情况下如何保护自己的基本方法，如远离危险物品、寻求帮助等。危险情况下的自我保护

排队礼仪与规则意识排队的重要性让孩子们认识到排队等候是公共场所的基本礼仪，也是保证秩序和安全的重要措施。01排队的基本规则教育孩子们在排队时应遵守的规则，如依次排队、不插队、不推挤等。02排队的礼仪让孩子们了解在排队等候时应该如何表现，如保持安静、不随意走动、尊重他人等。03

02安检流程演示

提前将口袋里的物品整理好，将不必要的物品取出，避免在安检过程中出现混乱或遗漏。提前整理随身物品如果有携带液体物品，需按照安检人员指示进行处理，如开瓶检查或放置到透明塑料袋中。液体物品处理将金属物品如钥匙、手机等取出，放入随身行李或指定篮子中，以免干扰安检设备。金属物品处理随身物品收纳规范

安检门通过示范听从安检人员指示站在安检门前，等待安检人员指示，确保按照正确的步骤通过安检门。01在通过安检门时，保持稳定的姿势，不要晃动或跳跃，以免影响安检设备的准确性。02观察安检门反应如果安检门发出警报或提示，应立刻停止通过，等待安检人员进一步检查。03保持稳定姿势

积极配合安检人员如果对安检过程有疑问或需要帮助，应礼貌地向安检人员沟通，不要强行通过或拒绝检查。礼貌沟通尊重安检人员尊重安检人员的工作和权利，不要与他们发生争执或冲突，确保安检过程顺利进行。在进行人工检查时，应积极配合安检人员的工作，如实回答他们的问题。人工检查配合要点

03危险品种类识别

禁止携带物品清单包括小刀、剪刀、刮刀、匕首、菜刀等。刀具类爆炸物类液体类危险气体类如鞭炮、炸药、烟花等易爆物品。易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的液体，如汽油、煤油、酒精、硫酸等。如液化气、氧气等压缩气体，以及氢气、甲烷等易燃气体。

饮料瓶容易被误认为是易燃易爆物品，因此应该避免携带。口红、香水、指甲油等化妆品含有易燃成分，也可能被视为违禁品。手机、电脑、充电器等电子产品，如果无法确认是否含有锂电池等违禁物品，也可能被禁止携带。一些食品，如臭豆腐、鸡蛋等，因为可能散发出异味或引起过敏，也可能被视为违禁品。生活用品误带案例饮料化妆品电子产品食品

安全物品携带展示证件身份证、学生证、护照等有效证件。01钱包少量现金、银行卡、公交卡等必要财务。02学习用品笔、笔记本、书等学习用品。03

04情景模拟训练

角色扮演安检场景角色扮演安检人员由一名老师扮演安检人员，其他小朋友扮演乘客，模拟安检流程。01让小朋友们轮流扮演乘客，接受安检，体验安检过程。02角色扮演安检设备设置模拟安检设备，如X光机、手持金属探测器等，让小朋友们了解安检设备的使用方法。03角色扮演乘客

突发状况应对演练应对发现违禁品模拟乘客拒绝安检的情况，让小朋友们了解如何应对并寻求帮助。应对紧急情况应对拒绝安检模拟发现乘客携带违禁品的情况，让小朋友们了解如何处理并报告安检人员。模拟安检过程中出现的紧急情况，如火灾、炸弹威胁等，让小朋友们了解应急逃生和自救的方法。

指导小朋友们纠正不正确的安检姿势，如将手臂抬起、双脚并拢等。纠正不正确安检姿势指导小朋友们纠正不正确的物品携带，如携带易燃易爆物品、管制刀具等。纠正不正确物品携带指导小朋友们纠正不正确的应对方式，如哭闹、逃跑等，并教育他们正确应对安检的方法。纠正不正确应对方式错误行为纠正指导

05安全教育强化

安全标识学习卡片禁止标识让孩子们了解并识别禁止标识，如禁止触摸、禁止靠近、禁止食用等。01警告标识教育孩子们识别警告标识，如注意安全、当心触电、小心火烛等。02指示标识引导孩子们认识并遵守指示标识，如安全出口、疏散通道、救援设施等。03

安全过检要记牢，危险物品不能带。排队等候不拥挤，遵守规则守秩序。小刀剪子打火机，全部都要放家里。遇到问题找警察，安全第一最重要。儿歌口诀记忆法

家长协同教育重点家长应加强对孩子安全教育的重视，与孩子共同学习安全知识。教导孩子认识并遵守公共场所的安全规定和注意事项。培养孩子的安全意识和自我保护能力，不要轻信陌生人的言语和行动。家长要时刻关注孩子