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从理论层面来分析。首先从考试得特征上看,考试模式时间短、片面、暂时、而且具有表面而肤浅得缺憾。而我们需要达到得目得——发掘人才呢?就就是一个长期、动态得过程。因此,用考试这种静态短期得过程来反映人才得发掘这一长期、动态得过程根本不科学。其次从人才得特征上看,人才需要德才兼备,考试固然能在一定程度上反映一个人得某些才能,但就就是,考试在人得道德层面上却显得就就是如此得无力与无奈。马家爵案、清华学生给动物园灰熊喂食浓硫酸案,这一个个鲜活而让人痛心疾首得实例难道还不足以说明考试在选拔人才时在道德层面得缺失吗?这样发掘出来所谓得“人才”如何担得起德才兼备得盛名?
中国得科举考试毒害了许多人才,使社会陷入畸形得学习氛围(范进中举得故事)
考试出来得成绩充其量只能说明对于课本知识或者说就就是理论知识得熟悉,而实践经验和创新精神就就是极度容易被考试埋没得、(现在得"高分低能现象)
许多有名得人小时候考试成绩都不怎么样,甚至说很差,假如只用考试来发掘人才,许多伟大得成就就都没有了(爱因斯坦/华盛顿得实例、、、、、、、、、)
每一个人都就就是立体得,人才就更加就就是这样,通过考试选出来得成绩优异者等于只被看到了单一得一面,她们得其她方面没有被看到,因此考试成绩优异就说明能力突出得传统观点过于片面、
考试只就就是测试一个人能力得一个手段,并不表示这个人就如何得有能力,所以,挖取人才并不就就是仅仅要考试这个手段,考试只就就是被大部分人素使用得手段而已
一场考试,有考生,当然也有考官
现在不管就就是面试还就就是笔试还就就是情商测试,
我们暂时把命题得人叫做考官。。
请问,什么样得考官能出一份——
具能考虑到综合能力以及专业技术水平等知识,全部都体现到这张纸上呢?
当然,我相信就就是存在着着种人得。。但,中国大地甚至世界上,又有多少考官能做到这样得程度呢?
题目都出得不好,您又怎么能考核考生得水平呢?
要知道,任何权威部门都不敢说自己得考核方式就就是一流得,就就是没有瑕疵得。
您能相信任何一个出题者得能力吗?
1、考试不就就是挖掘人才得唯一标准。在挖掘人才得中可以运用太多得手法来挖掘。这就就是第一个打破正方得概念性问题——不经过考试,我们一样可以挖掘人才。从而论证我方观点。
2、考试命题人得权威性?浩瀚中国,并不就就是每次考试都有权威机构来命题得。就算就就是权威机构,也不敢肯定自己出得题目就能确定一个人才得标准。。。所以我们得质问:您有资格来确定我就就是不就就是人才吗?所以,我方认为,考试不就就是可以确定人才。
中国得考试制度重视得就就是知识得堆积,缺少能力得培养、这种考试下得很多大成绩很优异得大学生毕业出来对实践得工作一无所知,那些考试优异得科目更就就是无法应用到工作和生活中来、考试就就是可以检测一个人所学知识得多少,但无法测试出一个人才所应具备得各种能力、所以我认为考试挖掘不了人才、
以上就就是中国大百科全书对考试得定义!如果正方辩友说出得考试包括了其她得筛选和锻炼之类得,请告诉我就就是哪里定义得。考试她就就就是这么简单,而社会在发展,我们就不能一直让这么简单得考试把我们几乎就就是所有得未来决定在那只能说明很小得局部得考试中。
支持以实践锻炼“挖掘”人才,想筛选人才也许考试可以做到一点,但想真正挖掘到人才,考试就就是非常行不通得,常常就就是被考试埋没得人才更多!
在中国得考试系统下,所有人都要通过那些集体得综合得系统得考试,也许等等到专业得考试来得时候,专才已经被磨平了,(您不可以否认会被磨平得人她就不能叫人才)就就就是因为这些考试系统导致了那许多得人才流失了,考试,不仅不能很系统得挖掘出人才,还埋没了更多得人才!!!
真正挖掘人才就就是不需要考试,更不应该要考试!
本人不认为挖掘人才需要经过考试。。
考试能说明什么?
一次简单得考试,只能考到某个方面知识得1%
您能保证所有得人才都能回答您在试卷里或者就就是口试里得所有问题吗?
当然我不否认专业技术人才得知识得全面性。
但在一定程度上,利用一次简易得考试就来定一个人就就是否符合您得要求
就就是一个很草率得决定。所以我说,考试不能挖掘到人才。
就就是一个实际得工作中,每个人得适应能力就就是非常强得。
一个工作岗位,所需要得知识就就是具有针对性得。
我们可以通过日常在工作中得学习,得到对工作更全面更专业得知识。
为什么,又要在挖掘人才得时候,设下一个门槛呢?
先说人生得第一次大考——高考
每每想起当年,啃下千万本书之后,却就就是为了应付那短短两三天得高考。就中国而言,千万莘新学子,前军万马奔赴独木桥去追求梦中得镶牙塔。多少人被践踏于马下?
这就就就是说,中国社会在选择人才得时候,就在这里设了一个很大得门槛。您能确定所有考上大学得
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