2025年教师招聘之《小学教师招聘》测试卷附有答案详解附完整答案详解（全国通用）.docxVIP

2025年教师招聘之《小学教师招聘》测试卷附有答案详解

第一部分单选题(50题)

1、某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。

A.定势

B.功能固着

C.认知风格

D.顿悟

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对心理学相关概念的理解与区分。首先分析选项A，定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。它强调在解决问题时受以往经验的影响，按照固定的方式去思考和行动，但重点并非针对制品用途，所以选项A不符合题意。接着看选项B，功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。也就是说，当一个人熟悉了某种制品的一种惯常用途后，就很难想到该制品的其他用途。题干中描述某人对某种制品的用途有惯常固定模式，很难想到其他用途，这与功能固着的概念完全相符，所以选项B正确。再看选项C，认知风格是指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式，主要涉及个体在认知过程中的偏好和特点，与制品用途的固定模式无关，因此选项C不正确。最后看选项D，顿悟是指突然领悟解决问题的办法，它侧重于在解决问题过程中的一种突然的思维突破，和对制品用途的固定认知模式没有关系，所以选项D也不正确。综上，本题答案选B。

2、下列词语中有错别字的一项是（）。

A.雍容入不敷出大有裨益和盘托出筚路蓝缕，以启山林

B.砥砺川流不息迫不及待别出心裁合抱之木，生于毫末

C.振幅披星戴月完璧归赵刻不容缓壁立千仞，无欲则刚

D.坐阵按部就班步步为赢锱铢必较生于忧患，死于安乐

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各选项中词语的书写是否正确，来判断该选项是否存在错别字。选项A“雍容”形容文雅大方，从容不迫；“入不敷出”指收入不够开支，形容非常贫穷；“大有裨益”形容益处很大；“和盘托出”比喻全都讲出来，毫不保留；“筚路蓝缕，以启山林”意思是驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路，形容创业的艰苦。这些词语的书写均正确，所以选项A没有错别字。选项B“砥砺”本义为磨刀石，引申指磨炼；“川流不息”指事物像水流一样连续不断；“迫不及待”形容心情十分急切，急迫得不能再等待；“别出心裁”表示想出的办法与众不同；“合抱之木，生于毫末”意思是粗大的树木都是由小树苗长成的，比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印。这些词语的书写均无误，选项B不存在错别字。选项C“振幅”是指振动的物理量可能达到的最大值，通常以A表示；“披星戴月”指身披星星，头戴月亮，形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦；“完璧归赵”本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人；“刻不容缓”指形势紧迫，一刻也不允许拖延；“壁立千仞，无欲则刚”意思是悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不向其他地方倾倒。这些词语书写全部正确，选项C没有错别字。选项D“坐阵”应写作“坐镇”，“坐镇”指官长亲自在某个地方镇守，也用于比喻某方面在某一地方起关键作用；“步步为赢”应写作“步步为营”，“步步为营”指军队每向前推进一步就设下一首营垒，形容进军谨慎，也比喻行动，办事谨慎。所以选项D存在错别字。综上，答案选D。

3、现在国际上通用的标准音为（）。

A.a1=440Hz

B.a1=435Hz

C.a1=430Hz

D.a1=415Hz

【答案】：A

【解析】该题正确答案选A。目前国际上通用的标准音是a1=440Hz。在音乐领域，这一标准音高被广泛认可和使用，它为音乐的创作、演奏和交流等活动提供了统一的音高基准。因此，选项A符合国际通用标准音的定义，而选项B的a1=435Hz、选项C的a1=430Hz、选项D的a1=415Hz均不是国际通用的标准音。

4、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（）。

A.直接强化

B.间接强化

C.自我强化

D.替代强化

【答案】：C

【解析】本题考查的是不同类型强化的概念，解题关键在于准确理解各选项强化类型的定义，并将其与题干中描述的学习行为强化方式进行匹配。选项A：直接强化直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化，强调的是外部对个体行为直接给予的强化，如奖励或惩罚等，并非学习者自我进行的评价和监督，所以A选项不符合题干描述。选项B：间接强化间接强化并非常见的强化类型专业术语，一般不用于描述这种自我强化的学习行为机制，所以B选项错误。选项C：自我强化自我强化是指个体能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。题干中学习者依据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为，正好符合自我强化的定义，所以C选项正确。选项D：替代强化替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化，强调的是对他人行为及其结果的观察