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演讲人：日期:少儿服装设计启蒙课程体系

目录CONTENTS02.04.05.01.03.06.课程核心理念安全操作规范设计基础知识成果展示体系创意实践模块课程延伸设计

01课程核心理念

儿童创造力开发定位通过自由发挥、大胆尝试和创意指导，激发孩子的创造力。激发创意思维关注每个孩子的独特性和兴趣，引导其展现个性魅力。发掘个性特点启发孩子对色彩、形状、材质等艺术元素的感知能力。培养艺术感知

基础设计思维培养路径实际操作通过动手实践，让孩子学会将设计理念转化为具体的服装作品。03引导孩子运用创意思维，将观察到的元素进行联想和组合，形成独特的设计理念。02创意构思观察与分析教孩子学会观察生活、自然和艺术作品，分析服装款式、色彩搭配和面料运用。01

趣味性与安全性平衡趣味性课程设置要富有趣味性，激发孩子的学习兴趣和热情，让他们在快乐中学习。01安全性严格把控教学材料、工具和环境的安全性，确保孩子在创作过程中的身心健康。02互动性鼓励孩子之间的互动与合作，培养他们的团队协作精神和沟通能力。03

02设计基础知识

服装工具认知（安全剪刀/软尺）安全剪刀的认识与使用了解安全剪刀的构造和使用方法，学习如何安全地进行剪裁。软尺的使用方法工具保养与存放掌握软尺的测量方法，学习如何量取身体尺寸以及服装尺寸。学习如何正确保养和存放服装工具，以确保其安全和使用寿命。123

学习色彩的基本概念，如色相、明度、饱和度等，以及色彩搭配的原则。色彩基础知识通过游戏的方式，让孩子尝试不同的色彩搭配，培养他们的色彩感知能力和审美能力。色彩搭配游戏了解色彩在服装设计中的重要性，学习如何将色彩搭配应用到实际设计中。色彩在服装设计中的应用色彩搭配游戏化教学

面料触觉感知训练面料与服装设计的关系了解面料在服装设计中的应用，学习如何根据设计选择合适的面料。03通过触摸不同面料，让孩子感受它们的纹理、厚度、软硬度等特性，提高他们的面料感知能力。02面料触觉感知训练面料基础知识了解不同面料的特性，如棉、麻、丝、毛等，以及它们在手感和质地上的差异。01

03创意实践模块

主题式设计任务卡主题选择根据儿童兴趣和文化背景，设计不同主题的任务卡，如动物世界、童话故事、未来科技等。01创意构思引导孩子根据主题进行创意构思，画出设计草图，锻炼孩子的想象力和创造力。02色彩搭配教授孩子色彩搭配的基本原理，让孩子在主题范围内自由发挥，搭配出独特的色彩组合。03

立体裁剪趣味实验教授孩子立体裁剪的基本方法和技巧，让孩子了解服装的立体构成。立体裁剪基础动手实践创意设计让孩子在指导下尝试进行简单的立体裁剪，如制作小裙子、短裤等，培养他们的动手能力和空间感。鼓励孩子在立体裁剪的基础上进行创新设计，制作出独特的服装造型。

教授孩子识别各种环保材料，如再生纤维、天然染料等，并了解它们的特点和用途。环保材料改造工坊环保材料认知引导孩子利用环保材料进行创意设计，如制作拼贴画、装饰品等，培养他们的环保意识。创意设计让孩子在指导下进行环保材料的改造，如将废旧衣物改造成新的服装或饰品，提高他们的实际操作能力。实际操作

04安全操作规范

工具使用监护细则确保儿童在使用剪刀时保持正确的姿势，避免伤害手指。监督儿童正确使用剪刀教导儿童在不使用时将针线工具妥善存放，避免刺伤或误吞。针线工具安全存放在儿童使用缝纫机时，需有成人陪同，确保安全操作。缝纫机操作指导

热熔胶枪操作禁区成人陪同成人需全程陪同，确保儿童在安全指导下使用热熔胶枪。03确保儿童与热熔胶枪保持安全距离，避免高温熔胶飞溅。02安全距离禁止儿童单独操作热熔胶枪温度高，禁止儿童单独操作，以防烫伤。01

纽扣配饰吞咽预防选用安全纽扣选择不易脱落、不易吞咽的纽扣，避免儿童误吞。纽扣牢固度检查教育儿童勿将纽扣放入口中定期检查服装上的纽扣是否牢固，防止脱落后被儿童误吞。教育儿童认识到纽扣的潜在危险，不要将纽扣放入口中玩耍或吞咽。123

05成果展示体系

时装秀策划流程策划阶段确定主题、音乐、场地、模特等，制定详细策划方案。01排练阶段安排模特排练，注重舞台效果及模特表现力。02展示阶段组织观众，进行现场布置和灯光音响调试，展示作品。03

突出个人风格，包含个人信息和作品主题。封面设计合理布局，突出作品亮点，注重整体视觉效果。排版布局选择合适的装订方式，确保作品集美观耐用。装订工艺作品集装帧指导

家长互动评价表反馈机制及时将评价结果反馈给孩子，帮助他们提高设计水平。03采用打分、留言等形式，鼓励孩子积极参与。02评价方式评价内容评价孩子在设计过程中的创意、表现、技能等方面。01

06课程延伸设计

亲子协作设计日通过设计日活动，让家长与孩子共同参与服装设计，增进亲子关系。增强亲子互动提升孩子技能创作独特作品在活动中，孩子可以得到家长的指导和帮助，提升设计技能和创意思维。亲子协