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建筑项目安全教育策划方案

项目开工后，要根据总的施工进度计划编制安全技术知识的培训与教育总计划。在后期实施过程中，最好根据总的教育计划和实际情况编制分阶段的教育计划。

安全教育与培训分我方自有管理人员的培训和劳务单位、分包单位的教育与培训。要请资历深，有理论和实际经验的人员授课，必要时刻请公司专家或外界专家来授课。

教育培训要准备充分，提前一段时间通知授课人进行准备。教育形式可以在课堂授课、现场讲解等形式，尽量多用实物、图片、案例等进行教育，增加视觉触动。

要定期对本阶段的教育情况及效果进行评价，探索新的教育与培训方式，提高效率。

通病：我方管理人员积极性不高，教育时只局限于安全员和少量的管理人员。

通病：对现场管理不利，工人进场没有及时进行安全教育。

危害：造成工人未经过培训与教育就上岗，对现场危险源不知，容易出现事故。

预防：严格控制进场工人的安全教育与培训，尤其是中间补充劳动力的时候，坚持先培训教育再上岗。

危害：效果差，不能提高整体素质，不能提高全员管安全的意识。

预防：与施工管理部共同举办，地点选择某个项目进行。

通病：授课单调，没与现场结合起来

危害：达不到预期效果，可能还会造成听课人员积极性不高

预防：在与授课内容关联比较大的项目进行，可先进行项目观摩，再进行授课，然后对项目的授课内容进行点评与分析，指出其亮点与不足，实现授课与现场互动，还能深入的对现场相关分项进行检查。

通病：工人受教育的积极性不高，参加培训的人员不足

危害：不能实现全面的教育，存在盲区；接受程度不高，效果不好。

预防：与劳务公司协调，采用多种方式，图文并茂的进行教育，还可与文化生活结合起来搞，如放个电影等；局部短时间小范围教育可进行现场实物教育。