原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学设计
课题
SheLikesFruits
单元
Unit6
学科
English
年级
三年级
单
元
学
习
目
标
确
立
依
据
教材分析
本单元是陕旅版三年级下册第六单元，本课时是本单元第3课时，包含一个语篇，一个对话，一个阅读连线，一个听力，一个涂色题，主题是询问某人是否喜欢某食物，包含八个核心词汇banana,grape,strawberry,watermelon,apple,pear,does和两个核心句型Does...like...?Yes,...does./No,...doesn’t.
学情分析
在第5单元学过了一些食物词汇及第6单元前两个课时学习了相关的一些水果词汇之后，学生对身边常见的食物单词比较熟悉。本节课主题是询问某人是否喜欢某食物进行展开，用一般疑问句进行问答。通过语篇形象生动的场景进行导入，学生比较容易理解及模仿。再对核心句型进行问答操练，进一步巩固所学知识。结合看短文连线，涂色等多种形式的活动，丰富了课堂活动。
学习
目标
1.能够听、说、认读：banana,grape,strawberry,watermelon,apple,pear,does
2.能够在情景中理解、会说:
Does...like...?
Yes,...does./No,...doesn’t.
3.能够询问某人是否喜欢某食物。
重点
1.能够听、说、认读：banana,grape,strawberry,watermelon,apple,pear,does
2.能够在情景中理解、会说:
Does...like...?
Yes,...does./No,...doesn’t.
3.能够询问某人是否喜欢某食物。
难点
1.能够听、说、认读：banana,grape,strawberry,watermelon,apple,pear,does
2.能够在情景中理解、会说:
Does...like...?
Yes,...does./No,...doesn’t.
3.能够询问某人是否喜欢某食物。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
教学评价
Leadin
Listenandsing
Reviewthefoodwords
T:Lookatthepicturesandsaythewordsoutquicklyandloudly.
设计意图：看食物卡片，并快速大声的说出来。
Listenandsingthesong.
Sayitout.
观看儿歌并跟唱。
看食物卡片，并快速说出其对应的单词。
Presentation
Readandchoose
T:SuNan,hisbrotherandhissisterlikedifferentfood.Let’sreadandchoosethefoodforthem.
Lookandsay
T:Look!It’samonkey.Whatdoesamonkeylike?
T:Doesitlikebananas?
T:Doesitlikegrapes?
Readandanswer
T:Look!Icecream.It’syummy.Doyoulikeicecream?
T:HowaboutLiJie?DoesLiJielikeicecream?
T:Readthedialoguesquicklyandfindouttheanswer.
Listen,readandrepeat
T:Listentothetape,followit.
Memorytest
Groupwork
T:Workinagroupofthree.Readandactitout.
设计意图：通过小猴子和LiJie的场景，呈现新句型Does...like...?并通过情景再现的形式，让学生进一步熟悉句型。
Readandchoose.
Lookandsay.
Fastread.
Listenandfollow.
Workagroup.
读SuNan和他弟弟和妹妹的喜爱，并选择。
看猴子与食物，猜它是否会喜欢。
快速阅读并找到答案。
听录音，并跟读。
小组合作。
Practice
Look,askandanswer
T:Lookatthepictures,askandanswerinpairs.
Listenandma
文档评论（0）