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基于学科核心素养的真实情境问题设计理论研究

前言

学科核心素养的培养首先要求学生具备强大的问题解决能力。在真实情境中，学生常常面临复杂、开放的问题，这要求他们不仅要具备扎实的学科知识，还要能够灵活应用这些知识。通过真实情境问题的解决，学生能够学会如何分析问题、寻找解决方案，并根据实际情况做出合理决策。

真实情境问题往往涉及多个学科领域，解决这些问题需要学生具备跨学科的整合能力。在实际应用中，学生不仅要掌握单一学科的知识，还要能够将不同学科的知识进行有机结合，以全面解决问题。跨学科能力的培养有助于学生更好地理解复杂的现实问题，并通过综合分析提出切