课题申报参考：图书馆“十五五”规划实施及未来图书馆学研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《图书馆“十五五”规划实施及未来图书馆学研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

目前关于图书馆“十五五”规划实施及未来图书馆学的研究尚处于起步阶段。随着信息技术的迅猛发展，图书馆在功能定位、服务模式、资源管理等方面面临着前所未有的变革。一些学者开始关注图书馆规划与未来发展的关联，例如在数字资源整合方面的研究，探讨如何在“十五五”规划下更好地优化图书馆的数字馆藏资源，以满足读者日益多样化的需求。然而，整体研究还缺乏系统性和全面性，对于图书馆学在“十五五”规划实施过程中的学科发展趋势、人才培养等多方面的研究还不够深入。

（二）选题意义

适应时代发展需求在数字化、网络化、智能化的时代背景下，图书馆作为知识传播与文化传承的重要机构，需要紧跟国家发展规划，如“十五五”规划的步伐，积极探索转型与创新之路。本课题的研究有助于图书馆在新时代更好地履行自身职能，满足社会大众不断增长的知识与文化需求。

推动图书馆学学科发展图书馆学作为一门古老而又不断发展的学科，需要结合当下的政策环境和技术发展进行深入研究。通过对“十五五”规划实施的研究，可以探索图书馆学在新的历史时期的学科定位、理论体系构建以及与其他学科的交叉融合方向，从而推动图书馆学学科的发展与完善。

（三）研究价值

理论价值本课题有助于丰富图书馆学的理论研究成果。通过深入研究“十五五”规划下图书馆的发展方向和策略，能够为图书馆学的理论体系增添新的内容，如在资源建设理论方面，可能会形成适应新规划的资源建设模式理论；在服务理论方面，会催生新的服务理念和服务模式理论等。

实践价值（1）为图书馆发展提供指导。课题的研究成果可以直接应用于图书馆的实际工作中，包括馆藏资源建设、读者服务提升、空间布局优化等方面，有助于图书馆提高管理水平和服务质量。（2）为图书馆员的职业发展提供方向。明确“十五五”规划下图书馆学的研究方向和发展趋势，可以帮助图书馆员更好地规划自己的职业发展路径，提升自身的专业素养和业务能力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

深入剖析图书馆“十五五”规划的内涵和目标要求，构建符合规划要求的图书馆发展评估指标体系。

探索未来图书馆学的研究方向和重点领域，为图书馆学学科发展提供理论支撑。

提出在“十五五”规划实施过程中，图书馆在资源建设、服务创新、人才培养等方面的具体发展策略，以推动图书馆的现代化转型。

（二）研究对象

各类图书馆，包括公共图书馆、高校图书馆、专业图书馆等，它们在“十五五”规划实施过程中的发展现状、面临的问题和发展需求。

图书馆学相关的理论、方法和技术，如信息资源管理理论、数字图书馆技术、知识服务模式等，以及这些理论、方法和技术在“十五五”规划下的发展趋势。

（三）研究内容

“十五五”规划下图书馆发展的政策解读与现状分析（1）详细解读国家关于图书馆“十五五”规划的政策文件，分析其对图书馆发展在资源、服务、技术、人才等方面的要求。（2）对不同类型图书馆的现状进行调查研究，包括馆藏资源结构、读者服务满意度、数字化建设水平、馆员队伍素质等方面，找出与“十五五”规划要求的差距。

未来图书馆学的学科发展研究（1）研究图书馆学的学科前沿理论，如人工智能在图书馆学中的应用理论、数据挖掘与知识发现理论等，分析这些理论在未来图书馆学发展中的地位和作用。（2）探讨图书馆学与其他学科（如计算机科学、信息传播学、教育学等）的交叉融合趋势，以及如何通过跨学科研究推动图书馆学的创新发展。

图书馆在“十五五”规划实施中的发展策略研究（1）资源建设策略。研究如何优化馆藏资源结构，加强数字资源建设，实现传统资源与数字资源的有效整合，提高资源的利用率和共享性。（2）服务创新策略。探索新的服务模式，如个性化知识服务、移动图书馆服务、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）体验式服务等，以满足读者日益多样化的需求。（3）人才培养策略。分析在“十五五”规划下图书馆所需的人才类型和素质要求，提出培养图书馆创新型人才、复合型人才的途径和方法。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本课题将采用“理论研究现状调研策略提出实践验证”的研究思路。首先，通过对图书馆学相关理论的深入研究，为课题研究奠定坚实的理论基础；其次，对各类图书馆的现状进行广泛调研，收集一手资料，了解实际情况；然后，根据理论研究和现状调研的结果，提出图书馆在“十五五”规划实施中的发展策略；最后，选择部分图书馆进行实践验证，对提出的策略进行调整和完善，确保研究成果的科学性和实用性