2026版步步高大一轮高考数学复习第十章　计数原理、概率、随机变量及其分布第1节　分类加法计数原理与分步乘法计数原理含答案.docx

2026版步步高大一轮高考数学复习第十章计数原理、概率、随机变量及其分布

考试要求1.理解分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义.2.能解决简单的实际问题.

【知识梳理】

1.分类加法计数原理

完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有N＝m＋n种不同的方法.

2.分步乘法计数原理

完成一件事需要两个步骤，做第1步有m种不同的方法，做第2步有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m×n种不同的方法.

3.分类加法和分步乘法计数原理的区别在于：分类加法计数原理针对“分类”问题，其中各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以做完这件事；分步乘法计数原理针对“分步”问题，各个步骤中的方法相互依存，只有各个步骤都完成了才算完成这件事.

[常用结论与微点提醒]

分类加法计数原理与分步乘法计数原理是解决排列组合问题的基础，并贯穿其始终.

(1)分类加法计数原理中，完成一件事的方法属于其中一类，并且只属于其中一类.

(2)分步乘法计数原理中，各个步骤中的方法相互依存，步与步之间“相互独立，分步完成”.

【诊断自测】

1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)

(1)在分类加法计数原理中，两类不同方案中的方法可以相同.()

(2)在分类加法计数原理中，每类方案中的方法都能直接完成这件事.()

(3)在分步乘法计数原理中，每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.()

答案(1)×(2)√(3)√

解析分类加法计数原理，每类方案中的方法都是不同的，每一种方法都能完成这件事；分步乘法计数原理，每步的方法都是不同的，每步的方法只能完成这一步，不能完成这件事，所以(1)不正确.

2.(选修三P5T1改编)(1)一项工作可以用2种方法完成，有5人只会用第1种方法完成，另有4人只会用第2种方法完成，从中选出1人来完成这项工作，不同选法的种数是______；

(2)从A村去B村的道路有3条，从B村去C村的道路有2条，则从A村经B村去C村，不同路线的条数是________.

答案(1)9(2)6

解析(1)不同的选法共有5＋4＝9种方法.

(2)从A村去B村有3种走法，由B村去C村有2种走法，根据乘法原理可得3×2＝6(种).

3.如图所示，在A，B间有四个焊接点1，2，3，4，若焊接点脱落导致断路，则电路不通.今发现A，B之间电路不通，则焊接点脱落的不同情况有________种.

答案13

解析电路不通可能是1个或多个焊接点脱落，问题比较复杂，但电路通的情况却只有3种，即2或3脱落或全不脱落，每个焊接点有脱落与不脱落两种情况，故共有24－3＝13(种)情况.

4.3个班分别从5个风景点中选择一处游览，不同的选法有________种.

答案125

解析因为第1、第2、第3个班各有5种选法，由分步乘法计数原理，可得不同的选法有5×5×5＝125(种).

考点一分类加法计数原理

例1(1)某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友一本，则不同的赠送方法共有()

A.4种 B.10种 C.18种 D.20种

答案B

解析赠送1本画册，3本集邮册，需从4人中选取1人赠送画册，其余赠送集邮册，有4种方法；赠送2本画册，2本集邮册，只需从4人中选出2人赠送画册，其余2人赠送集邮册，有6种方法.

由分类加法计数原理可知，不同的赠送方法共有4＋6＝10(种).

(2)如果一个三位正整数如“a1a2a3”满足a1a2，且a2a3，则称这样的三位数为凸数(如120，343，275等)，那么所有凸数的个数为________.

答案240

解析若a2＝2，则百位数字只能选1，个位数字可选1或0，“凸数”为120与121，共2个.

若a2＝3，则百位数字有两种选择，个位数字有三种选择，则“凸数”有2×3＝6(个).

若a2＝4，满足条件的“凸数”有3×4＝12(个)，……，

若a2＝9，满足条件的“凸数”有8×9＝72(个).

所以所有凸数共有2＋6＋12＋20＋30＋42＋56＋72＝240(个).

感悟提升使用分类加法计数原理的两个注意点

(1)根据问题的特点确定一个合适的分类标准，分类标准要统一，不能遗漏.

(2)分类时，注意完成这件事的任何一种方法必须属于某一类，不能重复.

训练1(1)集合P＝{x，1}，Q＝{y，1，2}，其中x，y∈{1，2，3，…，9}，且P?Q.把满足上述条件的一对有序整数对(x，y)作为一个点的坐标，则这样的点的个数是()

A.9 B.14 C.15 D.21

答案B

解析当x＝2时，x≠y，点的个数为1×7＝7.

当x≠2时，由P?Q，∴x＝y.

∴x可从3，4，5，6，7，8