全国高考背景下元素及其化合物的复习策略.pptxVIP

全国高考背景下

元素及其化合物复习策略;全国高考背景下

元素及其化合物复习策略;一．全国卷和福建卷元素化合物命题特点主要不一样;（全国Ⅰ卷）;2、在试验试题考查中，包括仪器、装置、操作、原理、计算、设计、评价等方面，比福建卷走得更远，不但考查基本试验仪器和操作，还以大学试验作为素材，考查物质分离、原理和试验设计等等。;一．全国卷和福建卷元素化合物命题特点主要不一样;（全国Ⅰ卷）;（2014全国Ⅰ卷）;4、不再局限在八大元素。

这八大元素是4种经典金属元素——钠、铝、铁、铜（两种主族元素、两种过渡元素），以及4种非金属元素——氯、氮、硫、硅单质及其主要化合物为代表。在全国新课标卷中却基本不考考纲所列考查元素，教材上化学方程式也极少考，材料陌生度较高。;二、元素化合物复习方法;分解反应:;2、重视氧化还原反应理论

对元素及其化合物学习指导作用;例:将氯气通入碘水中能够使碘水褪色;Al与NaOH溶液反应，推导过程以下：;S与热浓NaOH溶液反应：;3、重视元素化合物学习方法，

搭建元素化合物知识框架;;化合物学习方法:;硫化氢化学性质;从元素化合物学习方法入手，以分类观、转化观等化学观念为指导，利用复分解反应、分解规律和氧化还原这三大理论工具对元素化合物性质进行推导，从而到达了“学是为了不学”良好效果。;谢谢！