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我国职业教育一体化培养模式的实践反思与优化建议
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2职业教育发展趋势探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1职业教育一体化内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2培养模式定义说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.1研究思路概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.2技术路线图展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
我国职业教育一体化培养模式现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1模式实施概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1.1主要模式类型介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.2实施主体及协作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2取得的主要成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.1提升人才培养质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.2促进产教深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3.1模式运行机制不够完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.2资源共享程度有待提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.3评价体系不够健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
我国职业教育一体化培养模式实践反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1体制机制层面反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.1政府统筹协调不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.2学校与企业合作不紧密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.2资源配置层面反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.1师资队伍建设滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2.2实训基地建设不均衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.3人才培养层面反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3.1课程体系与产业需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3.2学生职业素养培养不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.4保障机制层面反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.4.1财政投入力度不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.4.2政策支持体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
优化我国职业教育一体化培养模式的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1完善体制机制，强化顶层设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.1健全政府主导、多元参与机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1.2建立健全区域统筹协调机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2优化资源配置，提升办学水平
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