第四章　§4.8　正弦定理、余弦定理.docx

§4.8正弦定理、余弦定理

课标要求1.掌握正弦定理、余弦定理及其变形.2.理解三角形的面积公式并能应用.3.能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题.

1.正弦定理、余弦定理

在△ABC中，若角A，B，C所对的边分别是a，b，c，R为△ABC外接圆半径，则

定理

正弦定理

余弦定理

内容

asinA=?=

a2=；?

b2=；?

c2=?

变形

(1)a=2RsinA，

b=，?

c=；?

(2)sinA=a2

sinB=，?

sinC=；?

(3)a∶b∶c=?

cosA=；?

cosB=；?

cosC=?

2.三角形解的判断

A为锐角

A为钝角或直角

图形

关系式

a=bsinA

bsinAab

a≥b

ab

解的个数

一解

两解

一解

一解

3.三角形中常用的面积公式

(1)S=12aha(ha表示边a

(2)S===；?

(3)S=(r为三角形的内切圆半径).?

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比.()

(2)在△ABC中，若sinAsinB，则ab.()

(3)在△ABC的六个元素中，已知任意三个元素可求其他元素.()

(4)当b2+c2-a20时，△ABC为锐角三角形；当b2+c2-a2=0时，△ABC为直角三角形；当b2+c2-a20时，△ABC为钝角三角形.()

2.已知△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若b=7，a=1，B=2π3，则c

A.5 B.2 C.3 D.3

3.在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若a=80，b=100，A=45°，则符合条件的三角形有()

A.一个 B.两个

C.0个 D.不能确定

4.在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且a=4，b=5，c=6，则cosA=，△ABC的面积为.?

1.熟记△ABC中的以下常用结论：

(1)A+B+C=π，A+B2=π

(2)任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.

(3)大边对大角，大角对大边，ab?AB?sinAsinB，cosAcosB.

(4)sin(A+B)=sinC；cos(A+B)=-cosC；tan(A+B)=-tanC；sinA+B2=cosC2；cos

(5)三角形中的射影定理

在△ABC中，a=bcosC+ccosB；b=acosC+ccosA；c=bcosA+acosB.

(6)三角形的面积S=p(

(7)在斜△ABC中，tanA+tanB+tanC=tanA·tanB·tanC.

2.谨防两个易误点

(1)已知两边及一边的对角，利用正弦定理解三角形时，注意解的个数讨论，可能有一解、两解或无解.

(2)求角时易忽略角的范围而导致错误，需要根据大边对大角，大角对大边的规则，画图帮助判断.

题型一利用正弦、余弦定理解三角形

例1(1)(2025·重庆模拟)在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且b2+c2+bc=a2.若b=6，a=32sinB，则C等于()

A.π4 B.π6 C.π8

(2)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若b=8，c=3，A=60°，则此三角形外接圆的半径R等于()

A.823 B.1433 C.7

思维升华应用正弦、余弦定理的解题技巧

(1)求边：利用正弦定理变形公式a=bsinA

(2)求角：利用正弦定理变形公式sinA=asinB

(3)利用式子的特点转化：如出现a2+b2-c2=λab的形式用余弦定理，等式两边是关于边或角的正弦的齐次式用正弦定理.

跟踪训练1(1)(2025·八省联考)在△ABC中，BC=8，AC=10，cos∠BAC=35，则△ABC

A.6 B.8

C.24 D.48

(2)(多选)在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c.已知a+b=10，c=5，sin2B+sinB=0，则下列结论正确的是()

A.a=3 B.b=7

C.B=60° D.sinC=5

题型二正弦定理、余弦定理的简单应用

命题点1三角形的形状判断

例2在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，若c-acosB=(2a-b)cosA，则△ABC的形状为()

A.等腰三角形 B.直角三角形

C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形

命题点2三角形的面积