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高中语文思辨性阅读教学中的阅读障碍与心理辅导论文

摘要：本文针对高中语文思辨性阅读教学中学生所面临的阅读障碍，结合心理辅导策略，分析了影响学生阅读理解的主要因素，并提出了相应的解决措施。通过对阅读障碍的深入剖析，为高中语文教师提供了一种切实可行的教学思路。

关键词：高中语文；思辨性阅读；阅读障碍；心理辅导

一、背景分析

（一）高中语文思辨性阅读教学的重要性

1.提高学生的思维品质：思辨性阅读是一种以问题为导向的阅读方式，有助于培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。在高中语文教学中，通过思辨性阅读，可以使学生在阅读过程中逐渐形成自己的观点，提高思维品质。

2.拓展学生的知识视野：思辨性阅读