语文S版语文四年级上册12 球王贝利练习卷.docx

语文S版语文四年级上册12球王贝利练习卷

一、基础知识

贫民窟

感动

祈祷

金杯

2.请根据课文内容，选择正确的答案。

贝利小时候踢的是什么？

A.真实足球

B.塑料盒

C.椰子壳

D.汽水瓶

教练送给贝利足球后，贝利的表现如何？

A.踢得更卖劲儿了

B.放弃踢球

C.不喜欢这个足球

D.没有变化

3.请根据课文内容，补充完整句子。

贝利小时候因为家里很穷，所以踢不起足球，他就踢________、________和________。

贝利在圣诞节时，为教练挖了一个坑，这是为了________。

二、阅读理解

1.贝利小时候生活的环境是怎样的？

2.教练为什么送足球给贝利？

3.贝利为什么感动了教练？

4.贝利是如何成为“球王”的？

三、语言表达

1.请用“感动”写一个句子。

2.请用“勤奋”写一个句子。

3.请用“真诚”写一个句子。

四、拓展延伸

1.贝利的成长故事给你什么启示？

2.请结合你的生活经历，谈谈你从贝利的故事中学到了什么。

3.你喜欢哪位体育明星？他/她的哪些品质让你钦佩？

五、口语交际

请以“我喜欢的体育明星”为主题，与同学分享你喜欢的体育明星的故事。

六、写作练习

题目：我心中的偶像

答案部分

answers={

1:{

a:贫民窟pínmínkū指贫困的居民区,

b:感动gǎndòng深受触动,

c:祈祷qídǎo向神明或超自然力量表达愿望,

d:金杯jīnbēi象征胜利的奖杯

},

2:{

a:C.椰子壳,

b:A.踢得更卖劲儿了

},

3:{

a:踢塑料盒、踢汽水瓶、踢椰子壳,

b:为教练的圣诞树挖坑

}

}

knowledge_summary={

基础知识:[

字词拼音与解释,

课文细节理解

],

阅读理解:[

课文主题概括,

人物情感分析

],

语言表达:[

运用关键词写句子,

表达能力

],

拓展延伸:[

故事启示,

个人情感联系

],

口语交际:[

主题分享,

表达能力

],

写作练习:[

主题写作,

表达能力

]

}

print(答案部分：)

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答案部分：

1:{a:贫民窟pínmínkū指贫困的居民区,b:感动gǎndòng深受触动,c:祈祷qídǎo向神明或超自然力量表达愿望,d:金杯jīnbēi象征胜利的奖杯}

2:{a:C.椰子壳,b:A.踢得更卖劲儿了}

3:{a:踢塑料盒、踢汽水瓶、踢椰子壳,b:为教练的圣诞树挖坑}

基础知识:字词拼音与解释,课文细节理解

阅读理解:课文主题概括,人物情感分析

语言表达:运用关键词写句子,表达能力

拓展延伸:故事启示,个人情感联系

口语交际:主题分享,表达能力

写作练习:主题写作,表达能力

答案部分：

1.字词拼音与解释

贫民窟pínmínkū指贫困的居民区

感动gǎndòng深受触动

祈祷qídǎo向神明或超自然力量表达愿望

金杯jīnbēi象征胜利的奖杯

2.课文细节理解

贝利小时候踢的是什么？C.椰子壳

教练送给贝利足球后，贝利的表现如何？A.踢得更卖劲儿了

3.补充句子

贝利小时候因为家里很穷，所以踢不起足球，他就踢塑料盒、踢汽水瓶、踢