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基于社区文化的初中生道德教育实践探究——以校园周边活动为例论文

摘要：本文以校园周边活动为例，探讨了基于社区文化的初中生道德教育实践，分析了社区文化在初中生道德教育中的重要作用，以及如何通过具体活动提升初中生的道德素养。文章旨在为初中生道德教育提供有益的实践借鉴。

关键词：社区文化；初中生；道德教育；实践探究

一、概念阐述

（一）社区文化的内涵及其与道德教育的关系

1.社区文化的内涵

社区文化是指在一定的地域范围内，人们共同创造、共同享有的一种精神财富，包括价值观、道德观、行为规范、风俗习惯等。社区文化具有鲜明的地域性、时代性和民族性，对于生活在其中的个体具有强烈的感染力和影响力。

2.社