小学语文六年级上册 8清炒小螺蛳 同步试卷.docxVIP

小学语文六年级上册8清炒小螺蛳同步试卷

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（10小题，每题2分，共20分）

1.《清炒小螺蛳》这篇课文的作者是谁？

A.朱自清

B.老舍

C.冰心

D.沈从文

2.课文中，小螺蛳的生长环境主要是在哪里？

A.河流

B.湖泊

C.海洋

D.沼泽

3.小螺蛳在课文中被比喻为什么？

A.小船

B.小鸟

C.小鱼

D.小草

4.课文中，小螺蛳的壳是什么颜色的？

A.红色

B.绿色

C.黄色

D.黑色

5.小螺蛳在课文中被描述为什么味道？

A.甜

B.酸

C.辣

D.咸

6.课文中，小螺蛳被谁清炒了？

A.奶奶

B.爷爷

C.妈妈

D.爸爸

7.课文中，小螺蛳被清炒后的味道如何？

A.香辣

B.甜酸

C.酸甜

D.咸鲜

8.课文中，小螺蛳的肉是什么颜色的？

A.白色

B.红色

C.黄色

D.黑色

9.课文中，小螺蛳的壳有什么特点？

A.光滑

B.粗糙

C.有花纹

D.无花纹

10.课文中，小螺蛳的生长过程是怎样的？

A.从小到大

B.从大到小

C.从细到粗

D.从粗到细

二、填空题（5小题，每题4分，共20分）

11.课文中，小螺蛳的壳是________色的。

12.小螺蛳在课文中被比喻为________。

13.课文中，小螺蛳被________清炒了。

14.小螺蛳在课文中被描述为________味道。

15.课文中，小螺蛳的肉是________色的。

三、判断题（5小题，每题4分，共20分）

16.课文中，小螺蛳的生长环境主要是在河流中。（）

17.小螺蛳在课文中被比喻为小鸟。（）

18.课文中，小螺蛳的壳是红色的。（）

19.小螺蛳在课文中被描述为甜酸味道。（）

20.课文中，小螺蛳的肉是白色的。（）

四、简答题（2小题，每题10分，共20分）

21.请简述课文中小螺蛳的生长环境。

22.请简述课文中小螺蛳被清炒后的味道。

五、阅读理解题（1小题，共20分）

23.请描述课文中小螺蛳的壳的特点。（10分）

24.请描述课文中小螺蛳的生长过程。（10分）

八、名词解释（5小题，每题4分，共20分）

25.小螺蛳

26.清炒

27.生长环境

28.壳

29.肉

九、计算题（5小题，每题4分，共20分）

30.如果小螺蛳的壳长10毫米，肉长5毫米，那么小螺蛳的总长是多少毫米？

31.如果小螺蛳的壳宽5毫米，肉宽3毫米，那么小螺蛳的总宽是多少毫米？

32.如果小螺蛳的壳高4毫米，肉高2毫米，那么小螺蛳的总高是多少毫米？

33.如果小螺蛳的壳重2克，肉重1克，那么小螺蛳的总重是多少克？

34.如果小螺蛳的壳体积为20立方毫米，肉体积为10立方毫米，那么小螺蛳的总体积是多少立方毫米？

十、作图题（2小题，每题10分，共20分）

35.请画出小螺蛳的壳的形状。

36.请画出小螺蛳的肉的形状。

十一、实验题（2小题，每题10分，共20分）

37.请设计一个实验，验证小螺蛳的壳是否光滑。

38.请设计一个实验，验证小螺蛳的肉是否白色。

十二、论述题（1小题，共20分）

39.请论述小螺蛳的生长环境对其生长过程的影响。

十三、案例分析题（1小题，共20分）

40.请分析课文《清炒小螺蛳》中小螺蛳的生长环境，并给出改善建议。

十四、研究设计题（1小题，共20分）

41.请设计一个研究方案，研究小螺蛳的生长过程。

十五、创新题（1小题，共20分）

42.请提出一种新的烹饪方法，使小螺蛳的味道更加美味。

一、选择题答案：

1.B

2.A

3.B

4.C

5.D

6.A

7.B

8.C

9.D

10.A

二、填空题答案：

11.小螺蛳

12.清炒

13.生长环境

14.壳

15.肉

三、判断题答案：

16.×

17.√

18.×

19.×

20.√

四、简答题答案：

21.小螺蛳的生长环境主要是在河流中，水质清澈，水草丰美。

22.小螺蛳被清炒后，味道鲜美，口感滑嫩。

五、阅读理解题答案：

23.课文中小螺蛳的壳的特点是坚硬、光滑、有光泽。

24.课文中小螺蛳的生长过程是从卵孵化成小螺蛳，然后逐渐长大。

六、名词解释答案：

25.小螺蛳：一种生活在河流中的小型贝类，壳呈螺旋形，肉可食用。

26.清炒：一种烹饪方法，将食材放入热锅中快速翻炒，使之熟透。

27.生长环境：生物生长所在的环境，包括气候、土壤、水质等。

28.壳：小螺蛳的外壳，坚硬，保护其内部柔软的身体。

29.肉：小螺蛳的可食用部分，位于壳内。

七、计算题答案：

30.15毫米

31.8毫米

32.6毫米

33.