2025年佛山市三水区业余体育学校招聘事业单位工作人员（1人）模拟试卷附答案详解（模拟题）.docx

2025年佛山市三水区业余体育学校招聘事业单位工作人员（1人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、下列说法错误的是()

A.小麦、粟米、玉米、大麦、高粱都属于草本植物

B.蜘蛛织网时一般都是由内向外织的

C.我国民间有“夜猫子进宅，无事不来”的俗语，这里的“夜猫子”是指晚上出没的猫

D.大多数植物夜间进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，但仙人掌晚上还能释放氧气

【答案】：C

【解析】第一点，所有重要的粮食都是草本植物，这一点正确；第二点，蜘蛛先在树枝、墙角等的四周固定一些丝，然后用少许丝在中心织成一个白点，再从中心向外，这一点正确；第三点，“夜猫子”是猫头鹰的别称，这一点错误；第四点，仙人掌的气孔白天关闭，夜晚开放，释放氧气，这一点正确。所以应选表述错误的，即第三点内容。考点：生物常识

2、“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”出自（）。

A.王勃的滕王阁序

B.杜牧的阿房宫赋

C.范仲淹的岳阳楼记

D.刘禹锡的陋室铭

【答案】：D

【解析】本题考查文学常识中作品与语句的对应关系。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”这句名言出自刘禹锡的《陋室铭》。王勃的《滕王阁序》是骈文名篇，文中有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等经典语句；杜牧的《阿房宫赋》是借古讽今之作，著名语句如“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”；范仲淹的《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民情怀。这几部作品均未出现“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”这句话。所以正确答案对应的作品是刘禹锡的《陋室铭》。

3、建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在（）上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。

A.实体经济

B.共享经济

C.虚拟经济

D.国民经济

【答案】：A

【解析】建设现代化经济体系，需要明确经济发展的着力点和主攻方向，以增强我国经济质量优势。实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。把发展经济的着力点放在实体经济上，能够推动资源要素向实体经济集聚、政策措施向实体经济倾斜、工作力量向实体经济加强，有助于加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，推动资源要素向实体经济集聚，增强我国经济质量优势。共享经济是一种基于互联网平台的新型经济模式，虽然能在一定程度上提高资源利用效率，但不能作为发展经济的主要着力点。虚拟经济脱离实体经济过度膨胀会带来经济泡沫等一系列风险，不能将其作为发展经济的着力点。国民经济是一个更为宽泛的概念，而非具体的着力点。因此，应把发展经济的着力点放在实体经济上。

4、下列哪句诗句与“老骥伏枥，志在千里”的意蕴有异曲同工之妙？（）

A.莫道桑榆晚，为霞尚满天

B.夕阳无限好，只是近黄昏

C.唯是闲谈兴，相逢尚有余

D.临汨罗而自陨兮，恐日薄于西山

【答案】：A

【解析】本题主要考查对诗句意蕴的理解与把握，需要判断各诗句与“老骥伏枥，志在千里”在含义上是否有相似之处。“老骥伏枥，志在千里”体现的是有志向的人虽然年老，但仍怀有雄心壮志，积极进取。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”意思是不要说日落之时天色已晚，满天的红霞依然很瑰丽，表达了一种积极乐观、老当益壮的情怀，与“老骥伏枥，志在千里”所表达的年老仍有雄心壮志的意蕴相符。“夕阳无限好，只是近黄昏”描绘了夕阳西下时景色虽美但接近黄昏的情景，传达出一种对美好事物稍纵即逝的惋惜和对时光流逝的无奈，与积极进取的意蕴不同。“唯是闲谈兴，相逢尚有余”意思是只有闲谈的兴致，相逢时还能有所交流，重点在于表达闲谈的兴致，没有体现出年老仍有雄心壮志的意思。“临汨罗而自陨兮，恐日薄于西山”表达的是临近汨罗江而投江自尽的悲伤以及对时光流逝、生命将尽的恐惧，与积极向上的意蕴相悖。综上，与“老骥伏枥，志在千里”的意蕴有异曲同工之妙的诗句是“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。

5、（）指的是行政行为一旦作出，其内容若不依据法律程序就不得随意变更的效力。

A.公定力

B.拘束力

C.确定力

D.执行力

【答案】：C

【解析】行政行为效力包含公定力、拘束力、确定力和执行力。公定力指行政行为一经成立，不论是否合法，即具有被推定为合法而要求所有机关、组织、个人予以尊重的一种法律效力。拘束力是指行政行为成立后，其内容对有关人员或组织所产生的法律上的约束效力，有关人员和组织必须遵守、服从。确定力是指行政行为一经作出，其内容非依法律程序不得随意变更的效力，也就意味着行政相对人不得随意请求改变已生效的行政行为。执行力指行政行为生效后，行政主体依法有权采取一定手段，使行政行为的内容得以实现的效力。因此题干描述的是确定力。

6、社会中每个成员为