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初中化学教学中学生实验操作与科学探究精神培养的实践研究论文
摘要:本文以初中化学教学为背景,探讨如何在学生实验操作过程中培养学生的科学探究精神。通过分析现有教学现状,提出针对性的实践策略,旨在提高学生的实验操作能力,培养其科学探究精神,为初中化学教学提供有益的参考。
关键词:初中化学教学;实验操作;科学探究精神;实践研究
一、引言
(一)1.初中化学实验在培养学生科学素养中的重要性
化学实验是化学教学的核心环节,它不仅可以帮助学生巩固理论知识,更能让学生在实践中感受到化学的魅力。在初中阶段,化学实验对于培养学生科学素养具有举足轻重的作用。首先,实验操作可以锻炼学生的动手能力,让学生在实践中发现
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