2026高考物理复习课件 第四章第3讲 圆周运动.pptxVIP

;;;第六章第1节[问题]，大、小两个齿轮边缘上的点，哪个运动得更快些？同一个齿轮上到转轴的距离不同的点，哪个运动得更快些？

第六章第2节阅读“向心力”这一部分内容，向心力是按性质命名的力吗？对物体进行受力分析时分析向心力吗？;第六章第2节[实验]，写出向心力大小的表达式。

第六章第2节阅读“变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点”这一部分内容，说一说变速圆周运动的受力特点，怎样处理一般的曲线运动？;第六章第3节[思考与讨论]，A、B、C三点中，哪两点适用于“向心加速度与半径成正比”？哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”？

第六章第4节图6．4-1、6．4-2和6．4-3，观察火车轮缘，火车转弯满足什么条件时车轮不受侧压力？速度过大哪边受侧压力？速度过小呢？;第六章[复习与提高]B组T3；T5；T6。;;快慢;转动快慢;方向;2．匀速圆周运动

(1)定义：如果物体沿着圆周运动，并且线速度的大小________，这种运动叫作匀速圆周运动。

(2)性质：加速度大小______、方向总是指向_____的变加速曲线运动。

(3)条件：有初速度，受到一个大小不变、方向始终与速度方向______且指向圆心的合力。;常见的三种传动方式及特点

(1)皮带传动：如图甲、乙所示，皮带与两轮之间无相对滑动时，两轮边缘线速度大小相等，即vA＝vB。

(2)摩擦(齿轮)传动：如图丙所示，两轮边缘接触，接触点无打滑现象时，两轮边缘线速度大小相等，即vA＝vB。

(3)同轴转动：如图丁所示，两轮固定在一起绕同一转轴转动，两轮转动的角速度大小相等，即ωA＝ωB。;;一、向心力(Fn)

1．作用效果：产生向心加速度，只改变线速度的_____，不改变线速度的_____。

2．方向：指向_____，时刻在变。

3．来源：某个力，或某几个力的合力，或某个力的分力。

4．公式：Fn＝_____＝_____。

5．单位：_____。;;三、离心现象

1．离心运动

(1)定义：做_________的物体，在向心力突然消失或合力不足以提供所需的_______时，所做的逐渐远离圆心的运动。

(2)本质：做圆周运动的物体，由于____，总有沿着________飞出去的倾向。;(3)受力特点

①当F＝mω2r时，物体做__________运动。

②当Fmω2r时，物体逐渐______圆心，做离心运动。

③当F＝0时，物体沿_____方向飞出。

2．近心运动：当Fmω2r时，物体将逐渐______圆心，做近心运动。;1．做圆周运动的物体，一定受到向心力的作用，所以分析受力时，必须指出受到的向心力。()

2．匀速圆周运动是匀变速曲线运动，变速圆周运动是变加速曲线运动。()

3．在光滑的水平路面上，汽车不可以转弯。()

4．摩托车转弯时速度过大就会向外发生滑动，这是摩托车受沿转弯半径向外的离心力作用的缘故。()

5．火车转弯速率小于规定的数值时，内轨受到的压力会增大。();1．圆周运动动力学问题的解题方法

(1)对研究对象进行受力分析，确定向心力来源。

(2)确定圆周运动的轨道平面，确定圆心和轨道半径。

(3)应用牛顿运动定律和圆周运动知识列方程求解。

2．向心力分析实例;水平转台

(光滑);圆锥摆;例3(多选)某飞船发射升空后，进入椭圆轨道，然后实施变轨进入距地球表面约343km的圆形轨道。已知飞船的质量约为8000kg，飞船约90min绕地球一圈，地球半径约为6．37×103km，π取3．14，下列判断正确的是()

A．飞船在圆形轨道上运行时的向心加速度大小约为0．46m/s2

B．飞船在圆形轨道上运行时的向心加速度大小约为9．08m/s2

C．飞船在圆形轨道上运行时所受的向心力大小约为0．37×104N

D．飞船在圆形轨道上运行时所受的向心力大小约为7．26×104N;例4荡秋千是儿童喜爱的一项体育运动，当秋千从最高点向下荡到如图所示位置时，小孩的加速度方向可能是图中的()

A．a方向 B．b方向

C．c方向 D．d方向 ;例5图1所示是一种叫“旋转飞椅”的游乐项目，将其结构简化为图2所示的模型。长L＝3m的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径r＝3m的水平转盘边缘，转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动。转盘匀速转动时，钢绳与转轴在同一竖直平面内，与竖直方向的夹角θ＝37°。将游客和座椅看作一个质点，质量m＝60kg，不计钢绳重力和空气阻力，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8，求游客和座椅随转盘做匀速圆周运动时：

(1)钢绳的拉力大小T；

(2)向心力的大小Fn；

(3)线速度的大小v。;跟进训练(2025·江苏省宿迁中学