2024-2025学年自考专业(汉语言文学)检测卷附答案详解【研优卷】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)检测卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

正确答案：C

2、（单选题）下列句子，具有前置宾语的一句是（）

A.雖使五尺之童適市，莫之或欺。

B.誰與，哭者?

C.吾能居其地，吾能乘其舟。

D.國人莫敢言，道路以目。

正确答案：A

3、（单选题）“不及黄泉，无相见也。”此句出自（）

A.《左传。公孙无知之乱》

B.《左传。子产说范宣子轻币》

C.《左传。郑伯克段于鄢》

D.《左传。齐桓公伐楚》

正确答案：C

4、（单选题）“保民而王，莫之能御也”。句中的“莫”字，其詞性是（）

A.副词

B.名词

C.形容词

D.无定代词

正确答案：D

5、（单选题）打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。

A.外部分组

B.内部分组

C.设计教学法

D.道尔顿制

正确答案：A

6、（单选题）表现了悼惜残春之感及迁逝之悲的词作是()

A.《踏莎行》(候馆梅残)

B.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)

C.《临江仙》(梦后楼台高锁)

D.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)

正确答案：B

7、（单选题）根据教材所标注的古音，对“大宛、吐蕃、莫邪、僕射”标音全对的一组是（）

A.ＤàｙｕāｎＴǔｂōＭòｘｉéｐūｙì

B.ＤàｙｕāｎＴǔｂōＭòｘｉéｐūｓｈè

C.ＤàｙｕāｎＴǔｆāｎＭòｙēｐūｙì

D.ＤàｙｕāｎＴǔｂōＭòｙēｐūｙì

正确答案：D

8、（单选题）美感产生于()。

A.劳动实践把主体力量对象化的过程

B.动物向人的自然进化过程

C.人的本能的升华过程

D.人的自我表现的过程

正确答案：A

9、（单选题）认为审美形态是审美类型的观点()。

A.是从形式上划分审美形态

B.顾及到了审美形态的真实内涵

C.是美的类型说

D.是审美类型说

正确答案：A

10、（单选题）陀思妥耶夫斯基在《穷人》中塑造的马卡尔·杰武什金是（）

A.被侮辱与被损害的小人物

B.正面的优秀人物

C.平民知识分子“新人”形象

D.革命民主主义者

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）以下工具书，专门查检古代汉语虚词的是（）

A.词诠

B.康熙字典

C.助字辨略

D.经传释词

E.经籍纂诂

正确答案：ACD

2、（多选题）古希腊学者克拉底鲁说：“一切命题都是假的。”亚里士多德反驳说：“如果一切命题都是假的，那么这个‘一切命题都是假的’也是假的。”亚里士多德的反驳用的是（）

A.直接反驳

B.间接反驳

C.归谬法

D.类比反驳

E.归纳反驳

正确答案：AC

3、（多选题）下列作品为“大小谢”所作的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案：AC

4、（多选题）悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）

A.以悲为美

B.化悲为美

C.不以己悲

D.以喜为美

E.以丑为美

正确答案：AB

5、（多选题）贾岛诗歌创作的特点包括()。

A.善于写五律

B.以苦吟著称

C.造清奇幽微之境

D.有句无篇

E.咏史诗很出色

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）散文《乌篷船》的作者是()。

正确答案：周作人

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）名词解释：狂飙突进运动

正确答案：(1)18世纪70至80年代，在德国发生的一场文学运动。

(2)要求个性解放，崇尚天才和叛逆，推崇自然和自我。

(3)代表作家有席勒和歌德。

2、（问答题）教师的职业角色有哪些?试做简要说明。

正确答案：教师的职业角色主要有以下六个方面：

(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道