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2025德宏师范高等专科学校教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。
A.综合性的研究型大学
B.多科性或单科性的职业性技能型院校
C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院
D.技能型大学
【答案】:A
2.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()
A.加强理论教学
B.教育与生产劳动相结合
C.注重实践教学
D.实现素质教育
【答案】:B
3.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()
A.被动发展的过程
B.自然发展的过程
C.自主建构的过程
D.被动生成的过程
【答案】:C
4.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()
A.学习策略
B.人际关系
C.学习目标
D.学习动机
【答案】:B
5.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()
A.教学监控能力
B.教学效能感
C.教学反思
D.教育机智
【答案】:D
6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()
A.交往对象、交往渠道、交往地点
B.交往对象、交往渠道、交往方式
C.交往地点、交往渠道、交往方式
D.交往对象、交往地点、交往方式
【答案】:B
7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。
A.切拨曼
B.塞利格曼
C.佩奇
D.费德
【答案】:C
8.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。
A.培养恒心法
B.集体研究法
C.头脑风暴法
D.发散思维法
【答案】:C
9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。
A.第三方评价制度
B.社会评价制度
C.高校自我评价制度
D.政府行政性评价制度
【答案】:A
10.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。
A.高校教学大纲
B.教育治理
C.高校校训
D.高校教学计划
【答案】:A
11.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()
A.开展择业咨询
B.帮助大学生进行职业评价
C.提供职业信息
D.帮助大学生选择工作
【答案】:D
12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()
A.两年
B.一年
C.三年
D.半年
【答案】:B
13.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是()
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.个人本位论
C.社会本位论
D.兴趣决定论
【答案】:B
14.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们()。
A.自我体验具有敏感性和情境性的特点
B.自我认识具有主动性和自觉性的特点
C.自尊感和自卑感相互交织
D.自我体验具有丰富性和波动的特点
【答案】:D
15.在高校战略评估中,主要采用()
A.社会评估
B.自我评估
C.市场评估
D.政府评估
【答案】:B
16.当代高校教师的社会服务,应从传统“自我中心”模式转变为()。
A.“学生中心”模式
B.“教师中心”模式
C.“社会中心”模式
D.“自然中心”模式
【答案】:C
17.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括()。
A.中国
B.菲律宾
C.日本
D.西班牙
【答案】:D
18.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是()。
A.拖延
B.自卑
C.羞怯
D.悲观
【答案】:B
19.下列命题中体现高等教育政治功能的是()
A.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长
B.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人
C.高等教育体制受到社会政治制度的制约
D.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用
【答案】:B
20.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()
A.心境
B.情感
C.情绪
D.应激
【答案】:B
21.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。
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