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高中地理VR教学在培养学生地理学科素养中的应用研究论文

摘要：随着科技的飞速发展，虚拟现实（VR）技术在教育领域的应用日益广泛。本文以高中地理教学为研究对象，探讨VR技术在培养学生地理学科素养中的应用。通过分析当前高中地理教学中存在的问题，以及VR技术的优势，旨在为地理教育工作者提供一种新的教学模式，以提升学生的地理学科素养。

关键词：高中地理；VR教学；地理学科素养；应用研究

一、问题的提出

（一）高中地理教学现状

1.教学内容单一，缺乏互动性

在传统的高中地理教学中，教师往往采用单一的讲授式教学，学生被动接受知识，缺乏互动性。这种教学模式使得学生对地理知识的学习兴趣降低，难以激发学生的创新