2025年广州黄埔区长洲街道招聘政府聘员(3人)笔试备考试题及答案详解(考点梳理).docx

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2025年广州黄埔区长洲街道招聘政府聘员(3人)笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、公文行文关系应当根据()来确定,通常情况下不得越级请示和汇报。

A.职权联系紧密程度

B.隶属关系和职权范围

C.轻重缓急

D.领导指示

【答案】:B

【解析】公文行文关系的确立需要有明确的依据,以保证公文传递和处理的规范性和有效性。隶属关系明确了机关之间的上下级关系,职权范围则界定了各机关的职责权限。根据隶属关系和职权范围来确定行文关系,可以使公文能够准确地传递到合适的对象手中,确保工作的有序进行。而职权联系紧密程度不能作为主要依据来全面确定行文关系;轻重缓急主要是公文处理时考虑的因素,并非确定行文关系的依据;领导指示具有一定的临时性和个别性,不能作为普遍适用的行文关系确定依据。因此,公文行文关系应当根据隶属关系和职权范围确定,一般不得越级请示和汇报。

2、管理人员在面对越是复杂的问题、解决难度越大的情况下,越应具备()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.沟通技能

【答案】:C

【解析】在管理工作中,不同技能有着不同的作用。技术技能主要是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力,它更侧重于对具体技术和操作的掌握,对于解决复杂问题虽有一定帮助,但并不能从整体和宏观的角度去应对复杂局面。人际技能是指与处理人事关系有关的技能,也就是理解、激励他人并与他人共事的能力,它有助于管理者更好地与团队成员进行互动和协作,但对于从战略层面和整体角度去分析和解决复杂问题,其作用不够直接。沟通技能是指管理者准确传递信息以及有效接收信息的能力,它是人际互动的重要方式,但同样不能很好地应对复杂问题中的系统性和全局性挑战。而概念技能是指能够洞察组织与环境相互影响的复杂性,并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括,并迅速做出正确决断的能力。当管理人员面对复杂问题难以解决时,需要站在宏观和战略的高度,全面地看待问题、分析问题的本质和各方面的关联,而概念技能正能够满足这一需求,帮助管理者理清复杂问题的头绪,做出正确的决策。所以面对复杂问题难以解决时,管理者越应该具备概念技能。

3、朝鲜和韩国是在()之后分裂的。

A.抗美援朝

B.第一次世界大战

C.明治维新

D.第二次世界大战

【答案】:D

【解析】本题考查朝鲜和韩国分裂的历史背景。首先分析抗美援朝。抗美援朝战争是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分,仅指中国人民志愿军参战的阶段,也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。它发生在朝鲜和韩国分裂之后,并不是导致分裂的原因。接着看第一次世界大战。第一次世界大战是1914-1918年主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战,其主要战场在欧洲等地区,与朝鲜半岛分裂没有直接关联。再看明治维新。明治维新是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。这一事件主要影响了日本自身的发展,并非是朝鲜和韩国分裂的因素。最后看第二次世界大战。第二次世界大战后期,根据雅尔塔会议的安排,朝鲜半岛由美苏英中4国共同托管。此后苏联、美国两国军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛北、南部,1948年,朝鲜半岛南部和北部分别建国,朝鲜和韩国正式分裂。所以朝鲜和韩国是在第二次世界大战后分裂的。综上,答案为第二次世界大战。

4、下列不属于科层制组织特征的是()。

A.组织标准化

B.工作秩序化

C.管理规范化

D.激励多元化

【答案】:D

【解析】科层制组织具有组织标准化、工作秩序化、管理规范化等特征。组织标准化能保证各项工作有统一的标准和规范,使得组织的运行具有一致性和可预测性;工作秩序化确保工作按照一定的流程和顺序进行,提高工作效率和质量;管理规范化通过制定明确的规章制度和管理流程,保障组织的稳定运行。而激励多元化并非科层制组织的典型特征,科层制组织通常依赖于明确的规则、程序和层级结构,激励方式往往较为固定和单一,主要依据职位、绩效等进行激励,不太强调激励的多元化。所以,不属于科层制组织特征的是激励多元化。

5、()适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

A.公告

B.通告

C.通知

D.通报

【答案】:D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。所以正确答案是通报。

6、你市《关于恳请设立H市滨海新区的请示》(H市府〔2019〕50号)收悉,这是某公文正文的开头,可知该公文是一则()。

A.

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