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四年级预防结核病主题班会教案

时间：2018.3.23

地点：四年级教室

授课人：

一、活动目的：

1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。

2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。

3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

二、活动过程：

班主任讲话：

同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们

为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传

染病的知识。

1、什么是结核病？

结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期

以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产

生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代

以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治

疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就

是说人体的各种器官都可以发生结核病。

2、肺结核有那些症状？

（1）指名说一说

学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽

视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现

为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这

时病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的

早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而

导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血

是由结核引起的。

学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响

工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。

学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，

一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、

生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说

原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

学生5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。

学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消

瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的

时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空

气中会有许多结核菌。

我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因

此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，

从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。

生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好

消毒隔离，避免结核菌的扩散。肺结核病人要注意不要面对他人咳嗽、

打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞沫扩散。不随地吐痰，

要把痰吐在痰盂内，然后进行消毒。还应尽量避免婴幼儿与排

菌结核病人接触。

生5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。

房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。病人使用的用具要经常用

消毒液擦洗。被褥要经常放在阳光下晒。此外，应该采取分餐制以避

免消化道的传播病人专用的食具要分开洗、分开放，并要经常

消毒，一般煮沸20分钟就可以达到消毒的目的。

生6：提高机体的免疫力，预防感染。除加强锻炼，增强体制外，

给婴幼儿接种卡介苗，使人体产生对结核菌的免疫力，这对于预防儿

童结核病，特别是预防儿童粟粒性结核和结核性脑膜炎效果显著。

生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发

病。我们已经讲过，有的人虽然感染了结核菌，却没有引起结核病，

这是因为与人的自身免疫功能和进入体能的结核菌的毒力和数量有

关。对于这些已感染了结核菌而没有发病的带菌者，为了避免其在抵

抗力下降时发病，应给予抗结核菌预防。及时进行健康查体。

同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗

手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

（八）总结

同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多

的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，

并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。