2025汉江师范学院教师招聘考试试题.docx

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2025汉江师范学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.练习法

B.调查法

C.实验法

D.讲授法

【答案】：D

2.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.组织教学形式

B.整合高深知识

C.建设学术、生产系统性高深知识

D.制定教学制度

【答案】：C

3.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.文化知识

D.实践性知识

【答案】：A

4.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。

A.项目教学法

B.案例教学法

C.发现教学法

D.问题教学法

【答案】：C

5.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.学而时习之

B.见贤思齐

C.三人行必有我师焉

D.躬自厚而薄责于人

【答案】：D

6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德规范

B.职业道德修养

C.职业道德评价

D.职业道德原则

【答案】：D

7.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.外显性与内隐性并存

B.强烈性与敏感性并存

C.丰富性与狭隘性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】：D

8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.主导

B.关键

C.决定

D.桥梁

【答案】：A

9.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.严以律己，以诚待人

B.凡是不要先出头

C.谦虚为怀、戒骄戒躁

D.相互帮助通力合作

【答案】：C

10.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.秉公办事

B.因材施教

C.赏罚分明

D.坚持真理

【答案】：B

11.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.高等教育和科技创新

B.高等教育和素质教育

C.人才培养和科技创新

D.人才培养和素质教育

【答案】：C

12.教育法规的调整对象是（）。

A.教育经济关系

B.教育社会关系

C.教育思想关系

D.教育物质关系

【答案】：B

13.高校组织的管理特征是（）

A.二元性

B.学术性

C.模糊性

D.复杂性

【答案】：D

14.高校战略规划的核心是（）

A.战略分析

B.评估战略

C.实施战略

D.确定战略目标

【答案】：D

15.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。

A.直觉行动思维阶段

B.具体形象思维阶段

C.言语前思维阶段

D.形式逻辑思维阶段

【答案】：A

16.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。

A.学习动机与学习目的之间的关系

B.学习动机和学习归因之间的关系

C.学习动机与学习效果之间的关系

D.学习动机和学习迁移之间的关系

【答案】：C

17.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。

A.公正阶段

B.可逆性阶段

C.权威阶段

D.自我中心阶段

【答案】：C

18.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

A.合作学习、接受学习和体验学习

B.探究学习、实践研究和反复巩固学习

C.自主学习、小组学习和班级学习

D.自主学习、探究学习和合作学习

【答案】：D

19.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

A.柳宗元的《师友箴》

B.韩愈的《进学解》

C.韩愈的《师说》

D.柳宗元的《答韦中立论师道书》

【答案】：C

20.教学测量的目的在于考核（）。

A.教学成效

B.教师绩效

C.学生成绩

D.教学目标

【答案】：A

21.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

A.道德知识

B.道德信念

C.道德动机

D.道德意志

【答案】：B

22.社会知觉最早是由（）提出的？

A.斯滕伯格

B.洛克

C.弗洛伊德

D.布鲁纳

【答案】：D

23.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）

A.记录阶段

B.注意定向阶段

C.获得和保持阶段

D.练习和强化阶段

【答案】：A

24.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解