2025贵阳职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025贵阳职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。

A.校本培训模式

B.教学熟练模式

C.社会许可模式

D.派出培训模式

【答案】：B

2.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】：C

3.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.应用研究

B.微观研究

C.宏观研究

D.基础研究

【答案】：B

4.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。

A.理智

B.意志

C.情绪

D.态度

【答案】：C

5.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.检验性

B.客观性

C.公共性

D.操作性

【答案】：B

6.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.生态保护功能

B.经济功能

C.政治功能

D.文化功能

【答案】：B

7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.难以消除性

B.延迟性

C.自由性

D.可减低性

【答案】：C

8.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.动态评价

B.静态评价

C.综合评价

D.单项评价

【答案】：D

9.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）

A.加强理论教学

B.教育与生产劳动相结合

C.实现素质教育

D.注重实践教学

【答案】：B

10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.内容固定

B.教师固定

C.分组教学

D.学生固定

【答案】：C

11.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A.申诫罚

B.能力罚

C.财产罚

D.人身罚

【答案】：B

12.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.权力

B.义务

C.待遇

D.权利

【答案】：D

13.从发展的角度看，心理健康是一种（）。

A.心理绝对平静的过程

B.心理状态

C.心理相对平衡的过程

D.健康常模

【答案】：C

14.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）

A.《师说》

B.《学记》

C.《大学》

D.《论语》

【答案】：D

15.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。

A.素质教育

B.实践教育

C.人文教育

D.通识教育

【答案】：A

16.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）

A.从众

B.直接同化

C.环境对心理的感染

D.间接同化

【答案】：A

17.（）是恋爱最为积极的目的和结果。

A.情感交流

B.爱情

C.性

D.婚姻

【答案】：B

18.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）

A.以发展科研为主

B.以教学和科研为主要任务

C.以发展学术为主

D.以培养实用型人才为主

【答案】：D

19.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。

A.学业智力

B.晶体智力

C.言语智力

D.流体智力

【答案】：D

20.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德价值目标

B.道德良心

C.道德义务

D.道德权利

【答案】：A

21.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。

A.品德

B.道德

C.个性

D.性格

【答案】：A

22.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。

A.社会道德的发展受公民品德的制约

B.个体品德的发展受社会道德的制约

C.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约

D.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象

【答案】：B

23.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于