第八单元 05重难点突破课：聚法探趣，自主复述课文 大单元教学课件 三年级语文下册（统编版）.ppt

示例：衙役们把牲口牵走后，枣核说他有办法。为了把乡亲们的牲口夺回来，他来到县衙，晚上蹦到驴耳朵里，大声吆喝着赶牲口，把衙役们折腾得筋疲力尽了，他打开大门把牲口赶了回来。官府不肯善罢甘休，于是县官带着衙役们去村子里捉人，但身形小巧的枣核敏捷躲过了衙役的各种追捕，最后无奈，县官命令衙役把枣核塞进钱褡里背到大堂。枣核不但躲过了大堂上衙役们的拷打，还蹦到县官胡子上荡秋千，惩治了县官，最后安然无恙地回来了。枣核大摇大摆回去了，可故事好像还没有结束，后来还会发生什么故事呢？发挥想象说一说吧！提示：描写语言、动作时注意使用“反复”的写法，让你的故事与众不同。发挥想象，续编故事示例：这天，县官果然带着衙役来抓枣核，枣核全副武装，大摇大摆地走出来。“别再让他溜了！”县官喊道。衙役们一拥而上。枣核趁乱钻到县官的领口里，顺着领口爬到肩膀上，接着，在肩膀上就是一阵猛扎乱砍。县官疼得哇哇乱叫：“快来人啊！在肩膀上！快打！”衙役一根打下去，没打着枣核，却差点打死县官。衙役们还没缓过神来，只听县官惊叫道：“快来人啊！我的腿！”原来，枣核又钻进了县官的裤管里。衙役又一棍子打下去，县官一下子就跪到了地上：“哎哟，我的腿呀！”就这样，枣核一会儿钻进这个人的领口，一会儿又钻进那个人的裤管，弄得他们人仰马翻。县官和衙役们哀嚎一片，只好连连求饶。从此以后，县官再也不敢胡作非为了。课文写一对夫妻生了一个枣核大小的孩子，这个孩子不但勤快，本领大，而且还用自己的聪明才智从县衙里抢回了被牵走的牲口，并且智斗县官，最终战胜了县官的故事，歌颂了枣核英勇无畏、敢于同恶势力斗争的精神，表达了人们惩恶扬善的美好愿望。主题思想作业设计A类：用自己喜欢的方式（表格、示意图等）梳理《方帽子店》或《枣核》的故事内容，写在作业本上。?B类：给家人讲述《方帽子店》或《枣核》的故事，记录家人的评价。C类：选择一个自己喜欢的民间故事，尝试改编故事结局，写一篇300字左右的短文。学好语文快乐成长************有趣的故事语文三年级下册大单元教学课件单元预习课：趣探故事门，初触复述妙重点讲练（一）：品性格趣味，借表复述故事重点讲练（二）：感误会奇趣，依线说故事目录0102内容梳理课：理趣脉，析妙点，夯复述之基0304重难点突破课：聚法探趣，自主复述课文05班会课：展趣言妙语，享故事之乐06习作指导课：驰想象之趣，编童话新篇07重难点突破课聚法探趣，自主复述课文4师生互动，交流复述故事的方法板块一交流平台本单元我们训练了复述课文，复述需要注意些什么，复述的方法有哪些？交流一下你的收获吧！交流平台通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。以后，我也要用这些方法复述故事。交流平台听了小伙伴的交流，你有什么收获？你还知道有哪些复述课文的方法？交流平台可以先概括段意，再根据段意来复述。也可以借助课文插图来复述，还可以先绘制简笔画，然后给每幅图配上文字，这也是一种复述方法。篇幅短小的课文也可以先背诵后复述。总结归纳复述故事，首先要熟读故事，深入理解故事的中心思想，抓住故事的主要内容，掌握故事的脉络，同时要根据所采用的复述方式的要求，列出复述提纲，确定重点词语或提出重点问题，然后进行复述。学以致用，自主复述《方帽子店》板块二小组合作，选择你“最意想不到”的部分，圈画关键词句，抓住人物的不同表现设计表格。借助表格复述故事。人物表现（语言、动作、神态……）借助表格，复述故事方帽子店只卖方帽子，不做圆帽子。人物表现（语言、动作、神态……）方帽子店主人大人们小孩子们只卖方帽子“方帽子才是好帽子，不能改。”只买方帽子“一直以来都是这样的。”“又奇怪又不舒服”“圆的不行吗”方店主人不让儿子戴圆帽子。人物表现（语言、动作、神态……）方帽子店主人吃惊“快快把它丢掉！”“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”抓、丢“我要！我要！”嚷嚷、不理、拾、跑儿子新帽子店和方帽子店竞争，方帽子变成了古董。人物表现（语言、动作、神态……）新帽子店卖各式各样的帽子，没有方的。“专卖各式各样的舒服的好帽子。”顾客方帽子店方帽子店主人卖方方正正的帽子，没有圆的。“专卖从