2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库带答案详解（综合卷）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库

第一部分单选题(15题)

1、某新客户存入保证金50000元，5月7日买入5手大豆合约，成交价为4000元/吨，结算价为4010元/吨，收盘价为4020元/吨。5月8日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨，结算价为4040元/吨，收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓，成交价为4050元/吨，则5月9日该客户的当日结算准备金余额为（）元。（大豆期货的交易单位是10吨/手）

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100

【答案】：C

【解析】本题可根据当日结算准备金余额的计算公式，结合题目所给条件逐步计算得出结果。步骤一：明确相关计算公式当日结算准备金余额=上一交易日结算准备金余额+上一交易日交易保证金-当日交易保证金+平仓盈亏+入金-出金-手续费等。本题中未提及入金、出金、手续费等信息，可先不考虑，重点计算上一交易日结算准备金余额、上一交易日交易保证金、当日交易保证金和平仓盈亏。步骤二：计算上一交易日结算准备金余额和上一交易日交易保证金上一交易日结算准备金余额：新客户存入保证金\(50000\)元，这就是初始的上一交易日结算准备金余额。上一交易日交易保证金：5月8日结算后，客户共持有\(10\)手大豆合约，结算价为\(4040\)元/吨，大豆期货的交易单位是\(10\)吨/手。根据交易保证金计算公式：交易保证金=持仓手数×交易单位×结算价×保证金比例（本题未提及保证金比例，在计算平仓盈亏等过程中可发现不影响结果），则上一交易日交易保证金为\(10×10×4040=404000\)（此处只是计算过程展示，不影响最终结果）。步骤三：计算当日交易保证金5月9日将\(10\)手大豆合约全部平仓，平仓后持仓为\(0\)手，所以当日交易保证金为\(0\)。步骤四：计算平仓盈亏平仓盈亏分为买入平仓盈亏和卖出平仓盈亏，本题是买入合约后平仓，计算买入平仓盈亏。买入平仓盈亏=（平仓价-买入价）×交易单位×平仓手数。客户第一次买入\(5\)手，成交价为\(4000\)元/吨；第二次买入\(5\)手，成交价为\(4020\)元/吨，平仓价为\(4050\)元/吨。则平仓盈亏为\((4050-4000)×10×5+(4050-4020)×10×5\)\(=50×10×5+30×10×5\)\(=2500+1500\)\(=4000\)（元）步骤五：计算当日结算准备金余额根据公式当日结算准备金余额=上一交易日结算准备金余额+上一交易日交易保证金-当日交易保证金+平仓盈亏，代入数据可得：\(50000+404000-404000+4000=54000\)（元）综上，5月9日该客户的当日结算准备金余额为\(54000\)元，答案选C。

2、问题解决的第一个阶段是（）。

A.提出假设

B.发现问题

C.明确问题

D.检验假设

【答案】：B

【解析】本题主要考查问题解决的阶段顺序。问题解决一般包含发现问题、明确问题、提出假设和检验假设四个阶段。其中，发现问题是问题解决的首要阶段，只有先发现了问题，才能有后续的解决过程。若没有发现问题，明确问题、提出假设和检验假设便无从谈起。而本题中选项A提出假设是在明确问题之后，需要对问题的解决方案提出假定和设想；选项C明确问题是在发现问题的基础上，对问题进行进一步的分析和理解；选项D检验假设则是对提出的假设进行验证。所以问题解决的第一个阶段是发现问题，答案选B。

3、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.操作直观

【答案】：A

【解析】本题主要考查直观教学的方式分类。直观教学包括实物直观、模象直观、言语直观等方式。选项A，实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观教学方式。它是在接触实际事物时进行的，能使学生获得关于实际事物的直接感受和深刻印象，与题干中“通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式”描述相符。选项B，模象直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种直观方式，如图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，并不是直接感知实际事物，所以该选项不符合题意。选项C，言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，并非直接感知实际事物，该选项也不正确。选项D，并不存在“操作直观”这一常见的直观教学方式分类，故该选项错误。综上，本题正确答案是A。

4、（2017年真题）关于股权投资基金的投资流程，下列顺序正确的是（）。

A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资