2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库含答案详解(夺分金卷).docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库含答案详解(夺分金卷).docx

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库

第一部分单选题(15题)

1、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括()。

A.基础结算担保金

B.履约结算担保金

C.变动结算担保金

D.投标结算担保金E

【答案】:A

【解析】本题考查实行会员分级结算制度的期货交易所配套建立的结算担保金的构成。实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括基础结算担保金和变动结算担保金。基础结算担保金是指结算会员参与交易所结算交割业务必须缴纳的最低结算担保金数额;变动结算担保金是指结算会员结算担保金中超出基础结算担保金的部分,随结算会员业务量的变化而调整。选项A基础结算担保金属于结算担保金的范畴,该选项正确。选项B履约结算担保金并非结算担保金的组成部分,所以该选项错误。选项C变动结算担保金虽然也是结算担保金的组成部分,但本题为单选题,答案只能选基础结算担保金这一表述更为基础和关键的部分,所以该选项不符合本题单选要求。选项D投标结算担保金与结算担保金无关,该选项错误。综上,本题正确答案是A。

2、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()。

A.教学媒体

B.教学技术

C.教学手段

D.教学策略

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项的定义来逐一分析,从而判断正确答案。选项A:教学媒体教学媒体是指在教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具,如课本、挂图、录音机、投影仪等。它主要强调的是具体的工具和设备,而题干中不仅提到了工具、设备、媒体,还强调了其科学运用,所以教学媒体不能全面涵盖题干所描述的内容,A选项错误。选项B:教学技术教学技术是在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用。它既包括了教学中所使用的各种硬件设施(工具、设备、媒体),也包括了如何科学地运用这些资源来实现教学目标,与题干的描述相符,B选项正确。选项C:教学手段教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备。它侧重于教师和学生在教学活动中使用的方式和方法,主要关注的是具体的教学行为和操作,没有突出科学运用这一要点,所以不能准确概括题干的含义,C选项错误。选项D:教学策略教学策略是为了达到教学目的、完成教学任务,在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。它主要涉及到对教学过程的规划、组织和管理,重点在于教学的整体设计和安排,并非题干所强调的工具、设备及其运用,D选项错误。综上,本题的正确答案是B。

3、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。

A.感染

B.从众

C.模仿

D.服从

【答案】:C

【解析】本题可根据每个选项所代表的概念,逐一分析其与题干描述的匹配度,从而得出正确答案。选项A:感染感染通常是指通过某种媒介(如语言、情绪、行为等)引起他人相同的情绪或行为反应,更强调情绪等方面的传递和影响,而题干强调的是个体受他人行为刺激后产生类似行为,并非侧重于情绪的传递,所以该选项不符合题意。选项B:从众从众是指个体在群体压力下,放弃自己的意见或行为,而采取与大多数人一致的行为。它强调的是群体的压力对个体行为的影响,而题干中并没有提及群体压力这一因素,主要强调的是没有外界控制条件下受他人行为刺激,所以该选项不符合题意。选项C:模仿模仿是指个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这与题干中所描述的现象完全相符,所以该选项正确。选项D:服从服从是指个体按照他人的命令或社会规范而行动,通常存在明确的命令者和服从者的关系,强调的是对权威或规则的遵从,而题干中没有体现出这种命令与服从的关系,所以该选项不符合题意。综上,本题的正确答案是C。

4、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。

A.贾德

B.安德森

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】:C

【解析】本题主要考查早期迁移理论中共同要素说的提出者。选项A分析贾德提出的是经验类化说,该理论认为两个学习活动之间存在的共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。所以选项A不符合题意。选项B分析安德森提出的是产生式迁移理论,其基本思想是:先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。所以选项B不符合题意。选项C分析桑代克提出了共同要素说,他认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。所以选项C符合题意。选项D分析奥苏伯尔

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****5472 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档