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《临床麻醉学》课程教学大纲

课程编号：（可暂缺）

课程名称：临床麻醉学

英文名称：Clinicanesthesia

课程类型：专业课必修考试

总学时：90学分：5.0理课学时：70见习课学时：20

适用对象：麻醉学专业本科学生

一、课程的性质与地位

临床麻醉学是麻醉学的重要组成部分，是一门探讨将麻醉学的理与技术应用于消退手

术所致难受与不适，监测并调控病人生理机能，为各科手术和诊治供应良好的条件，保障病

人生命平安和术后复原的学科。它是麻醉学专业临床医学课程，它的任务是通过学习使学生

驾驭有关的基本理，基本学问与基本技能。

二、教学环节和教学方法

临床麻醉学的教学环节包括课堂讲授、见习、考试等。其中课堂讲授是通过老师对指定

教材部分章节的讲解，老师通过模型，挂图以及电化教学等教学手段，强化对教学内容的理

解。见习是使学生理与实践有机的结合，能提高学生对学习的爱好，使其学习目的明确。

考试是检验教学效果的有效手段，是指学期末学科的结业考试，是对医学生学完临床麻醉学

的总体测试。

三、教学内容及要求

第一章绪

第一节麻醉学发展史

【自学】麻醉学发展史。

【自学】麻醉学的起先和发展。

其次节麻醉学专业的任务及范围

【自学】麻醉学专业的任务与范围。

第三节如何学好麻醉学

【自学】如何学好麻醉学。

第四节麻醉的分类

【自学】麻醉的分类。

【自学】麻醉亚学科的分类。

本章思索题：

1、临床麻醉的任务是什么？

2、麻醉学专业的任务及范围。

3、麻醉方法分类。

其次章麻醉前对病情的评估

第一节麻醉前检诊访（视）

【驾驭】麻醉前访视的基本内容。

【了解】麻醉前访视的重要性及目的。

其次节全身状况和各器官系统的检诊自学病人全身状况。

【驾驭】病人的呼吸系统的状况。

【驾驭】病人的心血管系统的状况。

【驾驭】病人的肝的状况。

【驾驭】病人的肾的状况。

【驾驭】病人的内分泌系统的状况。

【驾驭】病人的中枢神经系统的状况。

【驾驭】病人的胃肠道系统的状况。

【驾驭】病人的水、电解质和酸碱平衡。

【驾驭】病人的血液系统的状况。

第三节麻醉和手术的风险因素

【了解】麻醉和手术的风险因素。

第四节对麻醉前治疗用药的评估

【自学】抗高血压药、肾上腺素受体阻滞药、单胺氧化酶抑制药和三环类抗癌药。

【了解】麻醉前治疗用药对麻醉手术的影响。

本章思索题：

1、麻醉前检诊的目的。

2、麻醉前检诊的基本内容。

3、全身状况和各器官系统的检诊。

第三章麻醉前打算与麻醉前用药

第一节麻醉前打算的目的和任务

【驾驭】麻醉前打算的目的和任务。

其次节病人体格与精神方面的打算

【熟识】麻醉前病人体格方面的打算。

【自学】精神方面的打算内容。

第三节麻醉选择的原则

【驾驭】麻醉选择的原则。

【自学】病人的状况C

第四节麻酹前用药

【驾驭】麻醉前用药的目的。

【熟识】常用药物。

【驾驭】麻醉前用药的基本原则。

第五节麻醉设备的打算与检查

【驾驭】气源的检查

【驾驭】麻醉机的检查

［了解】麻醉设备的打算与检查内容。、

【自学】气管插管用具和药的检查。

【自学】监测仪器的检查“

第六节病人入手术室后的任核

【了解】病人入手术室后的复核内容。

木章思索题：

1、麻醉前体格打算有哪些？

2、麻醉选择的原则？

3、麻醉前常用药物有哪些？

第四章气管及支气管内插管

第一节插管前打算及麻醉

【驾驭】气管插管和支气管内插管的术前检查与评估。

【驾驭】插管前麻醉,

【熟识】气管插管的用具和打算。

具次力气管内插管

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