2025年高校教师资格证之《高等教育法规》测试卷附有答案详解含答案详解(能力提升).docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》测试卷附有答案详解

第一部分单选题(10题)

1、创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市中小高新技术企业2年以上(含2年),凡符合条件的,可按其对中小高新技术企业投资额的()抵扣该创业投资企业的应纳税所得额。

A.25%

B.50%

C.70%

D.75%

【答案】:C

【解析】本题主要考查创业投资企业投资未上市中小高新技术企业时可抵扣应纳税所得额的比例规定。依据相关税收政策,创业投资企业若采取股权投资方式投资于未上市中小高新技术企业2年以上(含2年),且符合相应条件,可按其对中小高新技术企业投资额的70%抵扣该创业投资企业的应纳税所得额。所以本题正确答案是C。

2、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不属于我国现行的对学生的纪律处分种类()。

A.开除学籍

B.记过

C.留校察看

D.禁止答辩

【答案】:D

【解析】本题可依据2005年《普通高等学校学生管理规定》来判断各选项是否属于我国现行对学生的纪律处分种类。选项A:开除学籍开除学籍是对严重违反学校纪律或法律法规的学生采取的一种严厉处分措施,在《普通高等学校学生管理规定》中属于纪律处分的范畴。选项B:记过记过是对学生违反学校纪律行为的一种记录和警戒,是常见的纪律处分种类之一,符合《普通高等学校学生管理规定》的相关规定。选项C:留校察看留校察看是给予学生一定的考察期,观察其后续表现,若表现良好可解除处分,它也是《普通高等学校学生管理规定》中的纪律处分形式。选项D:禁止答辩禁止答辩通常是在学生的论文或研究成果不符合相关要求等特定情况下采取的一种措施,并非《普通高等学校学生管理规定》中明确规定的对学生的纪律处分种类。综上,答案选D。

3、以下不属于合格投资者的是()。

A.社会保障基金

B.依法设立但没有备案的投资计划

C.投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员

D.企业年金

【答案】:B

【解析】本题主要考查合格投资者的相关知识。选项A,社会保障基金是国家为了保障社会成员基本生活需要而设立的专项资金,具有较强的资金实力和稳定性,属于合格投资者。选项B,依法设立但没有备案的投资计划,不满足合格投资者的规范要求。合格投资者通常需要经过一定的备案等程序以确保其符合相关监管规定和要求,没有备案的投资计划存在不确定性和潜在风险,不属于合格投资者。选项C,投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员,他们对所投资的私募基金有更深入的了解和专业判断,并且其自身的投资行为也在一定程度上体现了对该私募基金的信心和专业能力,属于合格投资者。选项D,企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上,自主建立的补充养老保险制度,资金来源稳定且有一定的规模和管理规范,属于合格投资者。综上,答案选B。

4、在下列高等教育权利救济制度中,属于司法救济的是()。

A.校内申诉

B.行政申诉

C.行政复议

D.行政诉讼

【答案】:D

【解析】本题主要考查高等教育权利救济制度中司法救济的相关内容。分析选项A校内申诉是指学生或教师等在学校内部按照一定程序对学校作出的相关决定进行申诉的制度。它是在学校内部解决问题的一种方式,并不涉及司法机关的介入,不属于司法救济,所以A选项不符合题意。分析选项B行政申诉是指公民、法人或者其他组织认为行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益,向有关行政机关提出申诉,请求重新处理的制度。行政申诉主要是通过行政机关内部的监督和处理机制来解决问题,并非由司法机关进行裁决,不属于司法救济,所以B选项不符合题意。分析选项C行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的一种法律制度。行政复议是行政机关内部的层级监督和纠错机制,不属于司法救济,所以C选项不符合题意。分析选项D行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动。人民法院作为司法机关,通过审理行政案件,对行政行为的合法性进行审查和裁判,属于典型的司法救济方式,所以D选项符合题意。综上,本题正确答案是D。

5、高校对教师的考核工作要遵循()的原则。

A.客观、公正、准确

B.实事求是

C.从群众中来,到群众中去

D.平等协商

【答案】:A

【解析】本题主要考查高校对教师考核工作应遵循的原则。选项A:“客观、公正、准确”是考核工作的核心原则。客观意味着考核要基于事实,避免主观偏见;公正要求对待每一位教师都公平合理,不偏袒、不歧视;准确则保

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