2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考试题库及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考试题库

第一部分单选题(15题)

1、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的S＆P500美式看跌期货期权（1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约，合约乘数为250美元），当时标的期货合约的价格为1204点。当标的期货合约的价格为1222点时，该看跌期权的市场价格为68点，如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓，则平仓收益为（）美元。

A.45000

B.1800

C.1204

D.4500

【答案】：A

【解析】本题可根据期权平仓收益的计算公式来计算该交易者的平仓收益。步骤一：明确期权平仓收益的计算公式对于期权卖方而言，平仓收益=（卖出期权价格-买入期权价格）×合约乘数×平仓手数。步骤二：分析题目中的各项数据-卖出期权价格：题目中提到交易者以86点的价格出售该期权，所以卖出期权价格为86点。-买入期权价格：当卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓时，该看跌期权的市场价格为68点，即买入期权价格为68点。-合约乘数：已知合约乘数为250美元。-平仓手数：交易者出售了10张期权合约，所以平仓手数为10手。步骤三：计算平仓收益将上述数据代入平仓收益计算公式可得：平仓收益=（86-68）×250×10=18×250×10=4500×10=45000（美元）综上，答案选A。

2、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。

A.发展亲密关系

B.增进友情关系

C.融洽同学关系

D.确立恋爱关系

【答案】：A

【解析】本题考查埃里克森心理发展阶段理论中大学阶段的主要心理任务。埃里克森将个体的心理发展划分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和危机。在大学阶段，个体处于青年期，这一时期的主要心理任务是建立自我同一性和发展亲密关系。自我同一性是指个体对自己的本质、信仰和一生趋势的一种相当一致和比较完满的意识，即个体在寻求自我的发展中，对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题，诸如理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。而发展亲密关系则是在自我同一性确立的基础上，与他人建立起深厚、稳定、相互信任和相互支持的情感联系，这对于个体的情感满足、社会适应和心理健康都具有重要意义。选项B“增进友情关系”虽然也是大学阶段人际交往的一部分，但它不能全面涵盖这一时期个体情感发展的核心内容；选项C“融洽同学关系”侧重于校园环境中的人际关系和谐，并非该阶段核心的心理任务；选项D“确立恋爱关系”只是发展亲密关系的一种具体表现形式，不能完全等同于发展亲密关系这一广泛的概念。综上，本题的正确答案是A。

3、态度与品德形成的一般过程不包括（）。

A.遵从

B.顺应

C.认同

D.内化

【答案】：B

【解析】本题主要考查态度与品德形成的一般过程包含的内容。态度与品德的形成是一个从外到内的转化过程，是社会规范的接受和内化，大致经历了遵从、认同和内化三个阶段。遵从是指个体表面上接受规范，按照规范的要求来行动，但对规范的必要性或根据缺乏认识，甚至有抵触情绪。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。而顺应通常是指个体调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程，它不属于态度与品德形成的一般过程。所以本题答案选B。

4、按照迁移的内容，学习迁移可分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.纵向迁移与横向迁移

C.顺向迁移与逆向迁移

D.特殊迁移与普遍迁移

【答案】：D

【解析】本题可根据学习迁移不同的分类标准来逐一分析各选项，从而确定正确答案。选项A根据迁移的性质和结果，学习迁移可分为正迁移与负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用；负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍。所以选项A不符合按照迁移的内容进行的分类，排除。选项B根据迁移内容的抽象与概括水平的不同，学习迁移可分为纵向迁移与横向迁移。纵向迁移指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响；横向迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。因此选项B也不是按照迁移的内容进行的分类，排除。选项C依据迁移发生的方向，学习迁移可分为顺向迁移与逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响；逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。可见选项C同样不属于按照迁移的内容进行的分类，排除。选项D按照迁移的内容，学习迁移可分为特殊迁移与普遍迁移。特殊迁移是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将习得的经