湖北省中小学教师高级水平能力测试模拟题二.pdfVIP

2025湖北中小学高级教师职称考试

水平测试模拟题二

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1、在“双减”政策背景下，教师布置作业时应着重（）

A.增加作业量，巩固知识

B.设计分层、个性化作业，满足不同学生需求

C.布置大量重复性作业

D.布置超纲难题，提升学生能力

答案：B

2、湖北地区推行的“荆楚文化进校园”活动，体现了课程内容的（）

A.时代性

B.地域性

C.基础性

D.综合性

答案：B

3、教师在教学中运用小组合作学习，其目的不包括（）

A.培养学生团队协作能力

B.提高学生竞争意识

C.促进学生之间的交流与互助

D.减轻教师教学负担

答案：D

4、学生在课堂上突发身体不适，教师首先应（）

A.继续上课，课后再处理

B.立即联系校医或家长

C.让学生自己去医务室

D.批评学生影响课堂秩序

答案：B

5、湖北中小学开展的“数字化教学资源应用”培训，主要是为了提升教师的（）

A.信息技术应用能力

B.语言表达能力

C.组织管理能力

D.教育科研能力

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答案：A

6、课程改革中强调的“以学生为中心”，教师应（）

A.完全放任学生自由发展

B.设计符合学生兴趣和需求的教学活动

C.按照传统教学模式授课

D.只关注成绩优秀的学生

答案：B

7、教育评价改革中，强调过程性评价，是为了（）

A.增加学生学习压力

B.及时发现学生学习过程中的问题并给予指导

C.简化评价流程

D.减少考试次数

答案：B

8、湖北某学校开展“戏曲进校园”活动，这属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.综合课程

答案：B

9、教师在教学中运用多媒体资源，主要是为了（）

A.展示教师的信息技术水平

B.吸引学生注意力，提高教学效果

C.替代教师的讲解

D.增加教学成本

答案：B

10、教师引导学生自主探究学习，首先要（）

A.提供丰富的学习资料

B.给学生设定严格的学习目标

C.激发学生的学习兴趣和好奇心

D.直接告诉学生答案

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10分）

1、湖北中小学课程改革中，注重培养学生的核心素养，包括（）

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A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.应试能力

答案：ABC

2、教师在教学中培养学生创新能力的方法有（）

A.鼓励学生大胆质疑

B.提供开放性的问题

C.限制学生的思维方式

D.组织创新实践活动

答案：ABD

3、教育信息化背景下，教师应具备的能力有（）

A.利用在线教学平台授课的能力

B.制作高质量教学课件的能力

C.数据分析，了解学生学习情况的能力

D.拒绝使用信息技术的能力

答案：ABC

4、湖北地区学校开展的地方文化教育活动，对学生的影响有（）

A.增强学生对家乡的认同感和自豪感

B.丰富学生的文化知识

C.培养学生的民族精神

D.对学生学习成绩没有任何帮助

答案：ABC

5、教学改革中，教师角色的转变包括（）

A.从知识的传授者转变为学生学习的引导者

B.从课堂的管理者转变为学习活动的组织者

C.从单一的教学者转变为教育教学的研究者

D.从学生的长辈转变为学生的朋友

答案：ABCD

三、是非判断题（每题1分，共10分）

1、湖北推行的新高考改革对中小学教学没有影响。（错）

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2、教师在教学中使用信息技术越多，教学效果就一定越好。（错）

3、小组合作学习中，每个学生的参与度都一样。（错）

4、过程性评价比终结性评价更重要。（错，两者都重要，应相互结合）

5、教师只要教好课本知识就可以，不需要关注地方文化。（错）

6、教学反思有助于教师提高教学水平。（对）

7、学生的成绩是衡量教师教学质量的唯一标准。（错）

8、课程改革只是改变教材内容。（错）

9、教师在课堂上应鼓励学生提出不同的观点。（对）

10、教育信息化可以完全替代传统教学方式。（错）

四、案例分析题（每题15分，共30分）

案例一

1、湖北某中学在教学改革中，积极探索基于项目的学习（PBL）模式。在一次历史课上，教

师给出“探寻荆楚文化在历史发展中的变迁”的项目主题，让学生分组进行研究。学生们

通