2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必刷题附参考答案详解（黄金题型）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必刷题

第一部分单选题(15题)

1、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。

A.描述

B.解释

C.预测

D.控制

【答案】：C

【解析】本题可根据心理学研究中描述、解释、预测、控制这几个概念的含义，来判断题干所描述的内容属于哪一项。选项A：描述描述是对心理现象的本质特征及其表现形式进行详细的说明和刻画，主要侧重于呈现事物“是什么”的状态。而题干强调的是对行为发生可能性和特定关系被发现可能性的陈述，并非仅仅是对现象的描述，所以A选项不符合题意。选项B：解释解释是试图找出心理现象产生的原因，分析其背后的机制和影响因素。它侧重于回答“为什么”的问题，解释心理现象是如何产生和变化的。而题干重点不在于解释原因，而是对可能性的预测，所以B选项不正确。选项C：预测预测是根据已有的知识和信息，对未来的事件或现象进行预先的估计和判断。题干中提到“对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述”，这正是对未来情况的一种预判，符合预测的概念，所以C选项正确。选项D：控制控制是指在了解心理现象的基础上，通过一定的手段和方法对其进行调节和干预，以达到预期的目标。题干中并没有涉及到对心理现象进行调节和干预的内容，所以D选项不符合题意。综上，正确答案是C。

2、唯理论的代表人物是（）。

A.笛卡尔

B.冯特

C.洛克

D.华生

【答案】：A

【解析】本题可根据唯理论、不同人物的相关理论知识，对各选项进行逐一分析。选项A笛卡尔是唯理论的代表人物。唯理论强调理性认识的重要性，认为通过理性直观和理性推理可以获得可靠的知识。笛卡尔主张依靠理性演绎法，从一些不证自明的公理出发，推导出整个知识体系，其“我思故我在”的命题体现了他对理性思考作为知识基础的重视。所以选项A正确。选项B冯特是心理学史上的重要人物，他于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，被称为“心理学之父”，并非唯理论的代表人物。因此，选项B错误。选项C洛克是经验论的代表人物，经验论认为知识来源于感觉经验，强调通过观察和实验获取知识。洛克提出了“白板说”，认为人的心灵最初就像一块白板，所有的知识都来自于后天的经验。所以，选项C错误。选项D华生是行为主义心理学的创始人，他主张心理学应该研究可观察的行为，而不是意识。行为主义强调环境对行为的塑造作用，通过刺激-反应的模式来解释行为。因此，选项D错误。综上，本题正确答案是A。

3、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.丰富性

B.完整性

C.概括性

D.稳定性

【答案】：A

【解析】本题可根据自我概念不同特点的含义，结合题干中对大学生自我分析内容的描述来判断答案。选项A：丰富性自我概念的丰富性是指个体对自己各方面的特征和属性有较为全面和细致的认识。题干中提到大学生能够对自己内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等多方面进行深入分析，这体现了大学生自我认识在内容上的丰富多样，涉及到了心理、思想等多个层面，所以其自我概念具有丰富性的特点，该选项正确。选项B：完整性自我概念的完整性强调的是个体对自己的整体认知是一个有机的统一体，各个部分之间相互联系、相互协调，共同构成一个完整的自我形象。而题干主要强调的是分析内容的多样化，并非强调自我概念的整体性和统一性，所以该选项错误。选项C：概括性概括性通常是指个体能够从众多具体的自我信息中抽象出一般性的特征和规律。题干中并没有体现出大学生对自我信息进行概括总结的相关内容，只是列举了其进行分析的多个方面，所以该选项错误。选项D：稳定性稳定性是指自我概念在一定时间内相对保持不变。题干中没有涉及到自我概念是否随时间变化的描述，重点在于大学生自我分析的内容范畴，因此无法得出自我概念具有稳定性的结论，该选项错误。综上，答案选A。

4、发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。

A.学习结果分类理论

B.信息加工学习理论

C.智力结构理论

D.条件反射理论

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同理论与创造性测量之间关系的理解。各选项分析A选项：学习结果分类理论学习结果分类理论是加涅提出的，他将学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五类。该理论主要关注学习的结果类型，与创造性测量以及发散思维并无直接关联，所以A选项不符合题意。B选项：信息加工学习理论信息加工学习理论把学习过程看作是信息的输入、存储、加工和输出的过程，重点