2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必刷题含答案详解(a卷).docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必刷题含答案详解(a卷).docx

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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必刷题

第一部分单选题(15题)

1、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()。

A.转化

B.获得

C.评价

D.同化

【答案】:C

【解析】本题考查布鲁纳学习过程的阶段。布鲁纳认为学习包括三个几乎同时发生的过程,即获得、转化和评价。选项A,转化是指对新知识进一步分析和概括,用获得的新知识对已有的知识做出某些调整、重新提炼或转换,以适应新的任务。它并非学习过程的第三个阶段。选项B,获得是指新知识的获得,新知识可能是以前知识的精炼,也可能与原有知识相违背。这是学习过程的第一个阶段。选项C,评价是对知识转化过程的检查,通过评价可以核对我们处理知识的方法是否适合新的任务,运用得是否得当。该阶段处于学习过程的最后,是学习过程的第三个阶段,所以选项C正确。选项D,同化是指有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中,它不属于布鲁纳学习过程的阶段。综上,本题答案选C。

2、唯理论的代表人物是()。

A.笛卡尔

B.冯特

C.洛克

D.华生

【答案】:A

【解析】本题可根据唯理论、不同人物的相关理论知识,对各选项进行逐一分析。选项A笛卡尔是唯理论的代表人物。唯理论强调理性认识的重要性,认为通过理性直观和理性推理可以获得可靠的知识。笛卡尔主张依靠理性演绎法,从一些不证自明的公理出发,推导出整个知识体系,其“我思故我在”的命题体现了他对理性思考作为知识基础的重视。所以选项A正确。选项B冯特是心理学史上的重要人物,他于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,被称为“心理学之父”,并非唯理论的代表人物。因此,选项B错误。选项C洛克是经验论的代表人物,经验论认为知识来源于感觉经验,强调通过观察和实验获取知识。洛克提出了“白板说”,认为人的心灵最初就像一块白板,所有的知识都来自于后天的经验。所以,选项C错误。选项D华生是行为主义心理学的创始人,他主张心理学应该研究可观察的行为,而不是意识。行为主义强调环境对行为的塑造作用,通过刺激-反应的模式来解释行为。因此,选项D错误。综上,本题正确答案是A。

3、(2020年真题)股权投资基金所投企业,适合采用收入法进行估值的是()

A.增长稳定,业务简单,现金流平稳

B.增长不稳定,业务复杂,现金流波动

C.增长不稳定,业务简单,现金流平稳

D.增长稳定,业务简单,现金流波动

【答案】:A

【解析】本题可根据收入法的适用条件来分析各个选项。收入法是基于企业未来预期收益,通过折现等方式来评估企业价值的一种估值方法。其适用的企业通常具有增长稳定、业务简单、现金流平稳的特点。选项A:增长稳定意味着企业未来的发展趋势较为可预测,业务简单便于对企业的经营模式和盈利来源进行准确把握,现金流平稳则使得未来的现金流入能够相对稳定地估算,符合采用收入法进行估值的条件。所以选项A正确。选项B:增长不稳定会导致未来收益的不确定性增加,业务复杂也会让对企业核心业务和盈利模式的判断难度加大,现金流波动同样会使未来现金流难以准确预估,这些都不适合用收入法进行估值。所以选项B错误。选项C:虽然业务简单,但增长不稳定使得未来收益难以预测,即使现金流平稳,也不能很好地满足收入法对企业稳定增长和可预测性的要求。所以选项C错误。选项D:增长稳定和业务简单是相对有利的条件,但现金流波动会给未来现金流的估算带来较大困难,不符合收入法对现金流稳定性的要求。所以选项D错误。综上,本题正确答案是A选项。

4、测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。

A.信度

B.难度

C.效度

D.区分度

【答案】:C

【解析】本题主要考查对测验相关概念的理解。选项A:信度信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。它主要反映测验结果的可靠程度,即多次测量同一对象时,测量结果的相近程度。例如,用同一套试卷对同一批学生进行多次测验,如果每次测验的成绩都比较接近,说明该测验的信度较高。但它并不涉及测量的正确性以及能否测出所要测量的心理特质与行为,所以选项A不符合题意。选项B:难度难度是指测验题目的难易程度。通常以答对或通过该题的人数比例来衡量,比例越低说明题目越难。难度主要关注的是题目的难易水平,与能否准确测量出特定的心理特质与行为并无直接关联,所以选项B不符合题意。选项C:效度效度指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。一个有效的测验应该能够准确地测量到它想要测量的东西。例如,一个智力测验应该能够真正反映出被试者的智力水平,而不是受到其他无关因素的干扰。本题中描述的正是效度的概念,所以选项C正确。选项D:区分度区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同

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