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2025八年级语文下册期末古诗文默写与答案
一、名句名篇默写
1.将下面语段中的古诗文补充完整。
文化,在诗文中流转,在《送杜少府之任蜀州》中,体味王勃(1)“,”
对友人虽隔千山犹在身边的真切宽慰;在《茅屋为秋风所破歌》中,体察杜甫(2)
“,”由己及人的博大胸襟;在《望洞庭湖赠张丞相》中,感叹孟
浩然借典故含蓄表达从政报国的深切愿望(3)“,”。阅读古诗文,
不仅能让人陶醉于大自然而流连忘返,而且会令人精神丰盈,在感悟他人的艰辛
与欢乐中,领略人间的真情大爱。
2.请你把空缺的古诗文原句书写在横线上。
家国情怀是中华儿女最浓烈的精神底色。《式微》中,“①,胡
为乎泥中”以质问的语气表达了作者对统治者剥削人民的不满;《桃花源记》中,
“②,并怡然自乐”创造了一个美好和谐的世外桃源,借此表达了
作者对黑暗现实的控诉;《望洞庭湖赠张丞相》中,“坐观垂钓者,③”
含蓄地表达了诗人想要做官、为人民效力的心愿;《石壕吏》中,“④!
⑤”通过强烈的对比表达了诗人对官吏的指责和对百姓的同情;
《茅屋为秋风所破歌》中,“何时眼前突兀见此屋,⑥”
直抒胸臆,表达了诗人深切的忧民情怀和个人的崇高理想;《大道之行也》中,
“⑦,⑧,故外户而不闭。是谓大同”写出了
古代文人对天下和平美好的最高理想。
3.根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面,乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子
是:“,。”
(2)《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至
死不悔的决心的两句诗是:“,。”
(3)白居易在《卖炭翁》中“,”两句揭示了卖炭翁悲
苦的处境和矛盾的心理。
(4)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“,”抒发了真
挚的友情可以打破空间的限制这一人生感悟。
4.默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答)
①是故学然后知不足,。(《虽有嘉肴》)
②,两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)
③,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
(2)请默写王勃《送杜少府之任蜀州》的首联和颔联或孟浩然《望洞庭湖赠张
丞相》的颈联和尾联,先写出题目再默写诗句。
5.阅读古诗文,可以感受四季之美,自然之趣,这是古诗文阅读组的体验。请
你补全下面诗文句子。
诗文可以绘景也可以抒情。读《桃花源记》,我感受到“,”的
春意盎然,也感受到“,”老人和孩子的快乐;读《关雎》,
我感受到“关关雎鸠,”河边水鸟相互和鸣的和谐与生机,也感受到
“窈窕淑女,”(《诗经·周南·关雎》)热切的追求;读《小石潭记》,
我感受到小石潭“,”的氛围,以及作者悲伤凄苦的心境。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
诗文因情感而生动,情感随声音而飞扬,诵读亦能领悟古代明贤的智慧。在缓和
悠长的语调中,体悟王勃《送杜少府之任蜀州》(1)“,
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