三四年级上册第13课“圆圆的荷叶”教学设计.docx

“三现课堂”课时自主开发教学设计

学科

信息科技

年级班级

三四年级

总课时

总第（13）课时

集体备课主备人

XXX

单位

XX小学

课题

第13课《圆圆的荷叶》

课型

（新授课）

教学目标

必备知识：1.掌握启动与退出“画图”软件的方法；2.熟悉“画图”窗口的组成。

关键能力：1.认识各种画图工具，掌握进入“画图”窗口的基本步骤及画图工具的使用方法；2.掌握保存文件的基本操作。

核心素养：1.通过学习“画图”的过程，激发学生学习电脑绘画的兴趣；2.培养学生的正确的审美情趣，热爱生活，热爱家乡的生活态度，以及与他人协作的团队精神。

教学重点

熟练掌握启动与退出“画图”软件的方法；了解“画图”窗口的组成

教学难点

使用工具箱中的“直线”、“椭圆”等工具画出简单的画

教学资源与工具

多媒体投影仪、计算机、课件、范图

流程

集体备课设计

个人二次备课

发现

一、创设情境，导入新课

（一）谈话

师：同学们，你们平时爱画画吗那么你经常是用什么笔、纸、颜料来画画呢？如果你们不小心画错了会怎么办呢？

师：今天老师就为大家准备了一张不用铅笔、不用纸、不用颜料画的画，你们想看看吗？

（多媒体演示事先画好的儿童简笔画——美丽的家乡）

师：同学们你们喜爱这幅画吗？想知道它是用什么画的吗？下面我们就来认识一下这位神奇的朋友吧！

（二）、初识画图程序

在Windows系统中有一个“画图”程序，用它可以画出美丽的图形！（课件展示教材中四幅同学们用计算机创作的画图作品）

让我们赶紧去学习吧！

实现

二、基础部分

（一）启动“画图”软件

1.师：我们要请出真正的“画图”软件了，那么它到底藏在什么地方呢?（让学生先试着在计算机上自主寻找并试着打开软件）

2.师：“画图”软件在“所有程序”里面，同学们能不能自己打开画图软件呢？比一比，谁的动作最快。

3.请一名学生上台演示：开始──“所有程序”──“附件”——画图。

4.小提示：如果Windows桌面上有“画图”软件图标，双击它也可以打开“画图”窗口。

（二）认识“画图”窗口

1.师:出示“我的电脑”窗口的结构示意图。

师：与“我的电脑”窗口比较，“画图”软件窗口有哪些组成部分？（引导学生认识“画图”窗口的标题栏、菜单栏、状态栏、工具箱、工作区、颜料盒）

2.学生进行汇报。

3.师总结：“画图”窗口除了标题栏、菜单栏和状态栏，还有工具箱、颜料盒、画纸三个主要组成部分。

（1）工具箱

师：画画需要很多工具，在画布的上方有一个工具箱，里面有8种绘图工具。大家把鼠标移动到其中任何一个工具的按钮上，并且稍加停留，你会发现什么？

（学生自主探究，教师提醒学生同时注意观察状态栏上的变化。）

师：认识了这些工具后，就可以利用这些工具来画简单的图画了。

（教师演示“直线工具”的应用：单击工具箱中的“直线”工具按钮，“直线”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“直线”工具；在工具箱下面选择合适的粗细类型；然后将鼠标指针移动到画布合适位置，拖动鼠标就可以画出一条直线了。）

师：现在请相邻的同学一组，共同发现工具箱里其他工具的用法。

（教师组织学生交流各种工具的功能和用法；重点是“直线”、“椭圆”、“橡皮”、“粗细”、“颜色”工具；不要求学生掌握全部工具的用法。）

（2）画图区——调整画布大小

师：把窗口最大化，我们会发现，窗口中有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“工作区”。那如何才能调整画纸的大小呢?现在老师想要一张800*600像素的画纸，大家能不能试试?

(学生尝试调整画纸大小)

师总结：单击菜单栏的“图像”，单击“属性”命令，然后输入“800*600”，单击“确定”。

师：接下来去试试把你的画纸设置为你想要的像素吧!我们要准备画画啦!

呈现

三、画荷叶

过渡：同学们已经认识了我们的画图工具了，接下来我们就来试着画一画我们家乡美丽的荷叶吧！

1.师通过多媒体计算机进行操作展示，学生认真观看绘画步骤。

2.师：现在请同学们施展你们的创作本领画一画吧。提示：画画的过程中如果画错了，我们可以找“橡皮”工具来帮忙。

3.教师巡视指导，并展示优秀作品

让各个小组向同学们介绍自己的作品，谈谈自己作品的优点和缺点，并且说说自己的操作经验。其他同学对该作品进行评价，最后教师进行小结。

四、退出“画图”

师：画好一幅图画后，应该把它保存起来，便于以后欣赏或修改。那我们应该怎样正确保存呢？

师展示保存图画并退出软件的方法：

①指向并单击标题栏的“保存”；

②单击选择“保存”地点；

③输入“文件名”；

④单击“保存”按钮。

学生练习操作。

师：你还有其他保存文件并退出软件的方法吗？

学生举手回答并上台演示。

师（总结）：今天我们初步认识了“画图”软件，认识了里面的“工具箱”、“颜料盒”，学会了怎样进入与正常退出