幼儿园大班科学标准教案《除水垢》.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园大班科学标准教案《除水垢》汇报人：

目录01教学目标04教学过程02教学内容03教学方法05教学评估

01教学目标

知识与技能目标理解水垢的形成通过实验观察，孩子们将了解水垢是由水中矿物质沉积形成的。掌握去除水垢的方法教授孩子们使用醋酸等家庭常见物质去除水壶中的水垢，培养动手能力。

过程与方法目标通过实验观察水加热后水垢的形成过程，培养幼儿的观察力和科学探究精神。观察水垢的形成指导幼儿使用简单的实验工具，如烧杯、加热器等，进行水垢清除实验，提高动手能力。实验操作技能引导幼儿分析水垢的成分和性质，讨论并尝试不同的除垢方法，培养解决问题的能力。分析与解决问题鼓励幼儿记录实验过程和结果，通过绘画或语言表达自己的发现，提升表达和记录能力。记录与表达

情感态度与价值观目标通过实验活动激发幼儿对科学现象的好奇心，鼓励他们主动探索和提问。培养好奇心0102让幼儿了解水垢的形成与水质的关系，培养他们节约用水和保护环境的意识。增强环保意识03通过小组合作完成除水垢实验，让幼儿学会分工合作，培养团队协作能力。激发合作精神

02教学内容

水垢的形成与特性水垢通常呈现白色或黄色，质地坚硬，不易溶解，常见于热水壶和锅炉内壁。水垢的物理特性水垢是由水中溶解的矿物质在加热或蒸发后沉积形成的硬质附着物。水垢的形成过程

常见的除水垢方法将白醋和水按一定比例混合，浸泡水垢覆盖的器具，可有效溶解水垢。使用白醋使用海绵或硬质刷子配合清洁剂，物理摩擦去除表面的水垢。物理擦拭利用柠檬酸的酸性，可以去除水壶和水槽中的顽固水垢，效果显著。柠檬酸除垢市面上有多种专门针对水垢的清洁剂，使用时需按照说明书指导操作。商用除垢除水垢的科学原理将白醋与水按比例混合，浸泡水垢覆盖的物品，可有效溶解水垢。使用白醋利用柠檬酸的酸性，可以去除水壶和水槽中的顽固水垢。柠檬酸清洗使用海绵或硬毛刷配合清洁剂，物理擦拭水垢，适用于轻微水垢。物理擦拭市面上有多种专门针对水垢的清洁剂，使用时需按照说明书操作。商业除垢剂

03教学方法

启发式教学通过实验活动激发幼儿对科学现象的好奇心，培养他们主动探索和解决问题的能力。培养探索精神01让幼儿了解水垢的形成对环境的影响，从而培养他们节约用水和保护环境的意识。增强环保意识02通过小组合作完成除水垢的实验，让幼儿体验团队合作的乐趣，学会分工与协作。激发合作精神03

实验操作法学生将学习并实践几种常见的去除水垢的方法，如使用醋酸或柠檬酸。掌握去除水垢的方法通过实验观察，学生将理解水垢是由水中矿物质沉积形成的。理解水垢的形成

观察记录法水垢是由水中溶解的矿物质在加热过程中沉积形成的硬质附着物。水垢的形成过程01水垢质地坚硬，通常呈白色或黄色，不易溶解于水，对热有良好的传导性。水垢的物理特性02

04教学过程

导入新课通过实验观察水加热后水垢的形成过程，培养孩子们的观察力和实验兴趣。01引导孩子们通过简单的化学实验，了解水垢主要成分，激发科学探究精神。02教授孩子们使用醋酸等家庭常见物质去除水垢，培养动手能力和解决问题的能力。03指导孩子们记录实验过程和结果，培养科学记录和分析的习惯。04观察水垢的形成探究水垢的成分学习除水垢的方法记录实验结果

新课讲解将白醋倒入水垢处，利用其酸性溶解水垢，是家庭中常用且简便的除垢方法。使用醋酸柠檬酸是一种天然的除垢剂，可以有效去除水壶和水龙头上的水垢。柠檬酸除垢使用硬质海绵或百洁布配合清水，物理摩擦去除表面的水垢。物理擦拭市面上有多种专门针对水垢的清洁剂，使用时需按照产品说明操作，确保安全。商业除垢剂

实验操作演示01通过实验观察，让幼儿了解水垢是由水中矿物质沉积形成的。02教授幼儿使用醋酸等家庭常见物质去除水壶中的水垢，培养动手能力。理解水垢的形成掌握去除水垢的方法

学生操作实践培养好奇心01通过实验活动激发幼儿对科学现象的好奇心，鼓励他们主动探索和提问。增强环保意识02让幼儿了解水垢的形成与水质的关系，培养他们节约用水和保护环境的意识。激发合作精神03通过小组合作完成除水垢实验，让幼儿学会分工合作，增强团队协作能力。

课堂小结水垢是由水中溶解的矿物质在加热过程中沉积形成的硬质附着物。水垢的形成过程01水垢质地坚硬，不易溶解，通常呈现白色或黄色斑点，影响器具的热传导效率。水垢的物理特性02

05教学评估

学生学习效果评估通过实验观察，孩子们将理解水垢是由水中矿物质沉积形成的。理解水垢形成原理教授孩子们使用醋酸等常见物质去除水壶中的水垢，培养动手能力。掌握去除水垢的方法

教学方法效果评估观察水垢的形成通过实验观察，让学生了解水垢是如何在容器内壁形成的。分析除水垢的原理讨论并理解不同除垢方法背后的化学原理，如酸碱中和反应。探究除水垢的方法记