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幼儿园大班科学水的过滤标准教案分享

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目录

CONTENTS

01

教学目标

02

教学材料

03

教学过程

04

实验操作

05

评估与反馈

教学目标

章节副标题

01

认识水的重要性

水是所有生物生存的基础，没有水，生命无法维持。例如，人体约70%由水组成。

水对生命的重要性

水循环对生态系统至关重要，它影响着天气模式、植物生长和动物生存。

水对环境的影响

水用于饮用、烹饪、清洁等日常活动，是维持个人卫生和健康的关键。

水在日常生活中的应用

01

02

03

理解过滤的基本概念

介绍过滤过程中必须的工具如滤纸、漏斗和收集容器，以及它们的作用。

过滤过程中的关键要素

通过实验活动，让孩子们理解过滤是分离混合物中固体和液体的过程。

过滤的定义和目的

学习水过滤的简单方法

通过实验，孩子们将学习水过滤的基本原理，即利用不同材料的孔隙大小来分离杂质。

理解过滤原理

01

孩子们将亲手操作，按照正确的步骤进行水过滤，包括准备过滤材料和装置。

掌握过滤步骤

02

通过对比过滤前后的水样，孩子们将学会如何评估过滤效果，了解过滤的局限性。

评估过滤效果

03

教学材料

章节副标题

02

准备过滤材料

准备干净的玻璃瓶或塑料瓶，用于收集过滤后的清水，确保实验结果的观察。

准备收集过滤水的容器

选择砂子、石英砂、活性炭等作为过滤介质，以适应不同过滤需求。

选择合适的过滤介质

水源选择

选择清澈的溪流或湖泊水作为过滤实验的自然水源，让学生了解自然水的特性。

自然水源

使用自来水进行过滤实验，让学生探究日常生活中水的处理过程。

自来水

模拟污染水样，如加入泥土、油污等，让学生学习如何处理受污染的水。

污染水源模拟

实验工具介绍

通过实验，孩子们将观察到水通过过滤材料后变得清澈，理解过滤的基本原理。

理解过滤原理

指导孩子们动手制作简易过滤器，通过实际操作学习如何将浑浊的水变得干净。

制作简易过滤器

介绍并比较不同材料（如沙子、石子、棉花）对水过滤效果的影响，让孩子们选择最佳过滤材料。

选择合适的过滤材料

教学过程

章节副标题

03

引入新课

选择清澈的溪流或湖泊水作为过滤实验的自然水源，让学生了解自然水的原始状态。

自然水源

使用自来水进行过滤实验，让学生探究日常生活中水的处理过程和净化标准。

自来水

模拟污染水源，如加入泥土或食用色素，让学生学习如何处理受污染的水。

污染水源模拟

演示过滤过程

通过实验观察，让孩子们理解过滤是分离混合物中固体和液体的过程。

01

过滤的定义和目的

介绍过滤纸、漏斗和收集容器的作用，以及它们在过滤过程中的重要性。

02

过滤过程中的关键要素

学生实践操作

选择合适的过滤介质

选择砂子、石英砂、活性炭等作为过滤介质，以适应不同过滤需求。

准备收集过滤水的容器

准备干净的玻璃瓶或塑料瓶，用于收集过滤后的水，确保实验的准确性。

讨论与总结

01

水是所有生物生存的基础，没有水，生命无法维持。例如，人体约70%由水组成。

02

水用于饮用、烹饪、清洁等日常活动，是维持个人卫生和健康的关键因素。

03

水是生态系统的重要组成部分，对保持生物多样性及环境平衡起着至关重要的作用。

水对生命的重要性

水在日常生活中的作用

水对环境的影响

实验操作

章节副标题

04

过滤步骤说明

自然水源

01

选择清澈的溪流或湖泊水作为过滤实验的水源，让学生了解自然水的原始状态。

家庭用水

02

使用家庭自来水进行过滤实验，让学生探究日常用水的净化过程。

污染水源模拟

03

模拟污染水源，如加入泥土或食用色素，让学生学习如何处理受污染的水。

注意事项讲解

选择砂子、石英砂、活性炭等作为过滤介质，以适应不同粒径的杂质去除。

选择合适的过滤介质

准备干净的玻璃瓶或塑料瓶，用于收集经过过滤的水，确保实验结果的准确性。

准备收集过滤水的容器

实验操作演示

通过实验观察，让孩子们理解过滤是分离混合物中固体和液体的方法。

过滤的定义和目的

01

指导孩子们观察过滤过程，识别过滤材料如滤纸和滤器的作用。

过滤过程的观察

02

学生分组实验

通过实验，孩子们将了解水过滤的基本原理，即利用不同材料的孔隙大小来分离杂质。

理解过滤原理

指导孩子们亲手制作简易过滤器，体验从准备材料到完成过滤的整个过程。

操作过滤步骤

通过观察和比较过滤前后的水样，孩子们将学会如何评估过滤效果，了解过滤的必要性。

评估过滤效果

评估与反馈

章节副标题

05

学生表现评估

解释水循环过程，包括蒸发、降水和地表水流动，说明水对维持自然生态平衡的作用。

介绍水在日常生活中的多种用途，如饮用、清洁、烹饪等，展示其不可或缺的角色。

水是所有生物生存的基础，没有水，生命无法维持，强调水对动植物的重要性。

水对生命的重要性

水在日常生活中的应用

水的循环与自然平衡

实验