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- 2025-06-15 发布于河南
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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》通关试卷提供答案解析
第一部分单选题(10题)
1、中国是世界上最大的发展中国家,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。
A.通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高
B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在
C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生
D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害
【答案】:A
【解析】本题可根据我国当前法治建设面临的实际问题,对各选项进行逐一分析。A选项:虽然通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念有了一定提升,但目前尚未达到较高水平,仍然存在较大的提升空间。所以说“全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平”这一表述错误,该项符合题意。B选项:在现实情况中,有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在,这是我国法治建设过程中面临的实际问题之一,因此该选项表述正确,不符合题意。C选项:地方保护主义、部门保护主义会干扰正常的法治秩序,导致执行难的问题时有发生,这也是我国法治建设中需要解决的问题,所以该选项表述正确,不符合题意。D选项:有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,这些行为严重破坏了法治的公平公正,对社会主义法治造成了损害,这同样是我国法治建设面临的问题,该选项表述正确,不符合题意。综上,本题答案选A。
2、下列哪种不属于《普通高等学校学生管理规定》中规定的纪律处分的种类()。
A.严重警告
B.记过
C.记大过
D.开除学籍
【答案】:C
【解析】《普通高等学校学生管理规定》中明确规定的纪律处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。选项A严重警告、选项B记过、选项D开除学籍均在此规定范围内,而选项C记大过并不属于《普通高等学校学生管理规定》中规定的纪律处分种类。所以本题答案选C。
3、下列选项中,哪一个不是义务教育的基本特征?()
A.强制性
B.义务性
C.全面性
D.公共性
【答案】:B
【解析】本题主要考查义务教育的基本特征,需判断各选项是否属于义务教育的基本特征来确定答案。选项A强制性是义务教育的典型特征之一。义务教育是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度,由国家强制力保证推行和实施,适龄儿童和少年必须接受义务教育,家长必须保证子女接受义务教育,学校和教师必须依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,所以选项A属于义务教育的基本特征。选项B“义务性”并不是义务教育基本特征的官方表述。义务教育具有强制性、免费性、普及性、基础性、公共性、全面性等特征,“义务性”与这些规范表述不符,所以选项B不是义务教育的基本特征。选项C全面性体现了义务教育要对学生进行德、智、体、美、劳等全面发展的教育,使学生在各个方面都能得到充分的培养和提高,是义务教育的基本特征之一,所以选项C属于义务教育的基本特征。选项D公共性强调义务教育是面向全体国民的教育,是为社会公共利益服务的,具有公益性,其办学资金主要来源于国家财政,学校的设立和运行要符合国家和社会公共利益的要求,所以选项D属于义务教育的基本特征。综上,答案选B。
4、教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程,同时也会不断地出现反复,这就决定教师的劳动具有()特点。
A.长期性
B.迟效性
C.长期性和迟效性
D.周期性
【答案】:C
【解析】教育对象的身心发展是一个持续积累且会有反复的过程。长期性强调教师劳动成果并非一蹴而就,需要教师在较长时间内持续付出和引导,因为学生身心发展是一个漫长的过程,教师要历经长时间才可能看到劳动成效。迟效性指教师的劳动效果往往要经过很长时间才能显现出来,学生在发展过程中不断积累知识、形成品德等,教师当下的付出可能不会立刻产生明显效果,而要在未来某个阶段才逐渐体现。所以教育对象身心发展的这一特性决定了教师劳动具有长期性和迟效性特点。而周期性主要侧重于劳动过程按照一定周期规律进行,题干中并未体现与周期相关内容。因此本题答案选C。
5、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。
【答案】:A
【解析】本题为一道关于教育政策与教育法规区别关系的单选题,题目要求找出叙述错误的选项。正确答案是A,这意味着在本题所提供的选项中,选项A对于教育政策与教育法规之间区别关系的描述不符合事实。在实际的教育领域中,教育政策与教育法规在制定主体、表现形式、实施方式、稳定性等方面存在诸多差异,而选项A的表述未能准确体现这些关系,所以选择A作为本题的答案。
6、()是指“投资于企业非公开交易的私人股权”的投
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