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高中英语写作教学中的思维训练策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中思维训练的有效策略，以提高学生的写作能力。文章结合实际教学案例，从培养学生逻辑思维、创新思维和批判性思维三个方面入手，提出了一系列实用性强的教学方法。关键词：高中英语写作，思维训练，教学策略

一、引言与背景

（一）高中英语写作教学的现状与挑战

1.学生写作水平参差不齐，缺乏逻辑性

在高中英语写作教学中，我们常常发现学生的写作水平存在较大差距。一些学生在写作过程中，逻辑思维能力较弱，导致文章结构混乱，缺乏条理性。这种现象的出现，一方面是因为学生的基础知识掌握不牢固，另一方面则是教师在教学过程中忽视了思维训练的重要性。

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